◎台通与台罗的比较研究数据--Boris YU 20100422 台通与台罗拼音「研习效果」比较研究 本研究以2008年T县教师研习，比较福台语两大拼音系统台通与台罗的研习效果。 ★研究一--T县教师研习结果： 学习台罗拼音的教师77.3％认为台罗不容易学习， 86.3％认为台罗不容易教。 学习台通拼音的教师84.9％认为台通容易学习， 73.4％认为台通容易教学。 台通与台罗的研习效果达到显着差异。 准此，按理应采用研习成效良好的台通拼音进行线上研习，但是T县却以台罗拼音进行线 上研习。 ★研究二--台罗线上研习发现： 台罗线上研习仍发现76.2％教师认为拼音课程不容易学习， 76.7％教师认为台罗拼音不容易教学。 ★比较研究--台通与台罗拼音「教学效果」研究结果发现： 台罗班成绩显着低於台通班成绩。 研究对象选取两所台北县学校，一所以台通拼音为教学传统，一所以台罗拼音为教学传 统。 台罗班两次测验平均分数均未达60分，台通班分数均在60分以 上。2008年4月第1次测 验，小四台罗班成绩（27.84）显着低於台通班成绩（66.00）；小五台罗班成绩（39.90） 亦显着低於台通班成绩（80.76）。 2008年6月第2次测验，小四台罗班成绩（43.13）显着低於台通班成绩（75.54）；小五 台罗班成绩（35.34）亦显着低於台通班成绩（77.64）。 http://tw.myblog.yahoo.com/[email protected]/article?mid=19&prev=35&next=18 从《艋舺》谈台语文争议 http://www.libertytimes.com.tw/2011/new/jun/14/today-o7.htm HoLo台语拼音官方已公布多年，为何在社会上仍然不普遍？并且成为推展的反对原因。二 ○○六年强势主导通过的台罗拼音，作家宋泽莱时任教育部国语推行委员也曾予以支持， 会後他将结果告诉国中的学生说：「有人认为p这个声母不念成ㄆ，而要念成ㄅ，你们认 为如何？」学生回答说：「那个人一定是疯子！」说完，他们哄堂大笑，并追问：「那麽 ，t这个声母念成ㄉ你们同意吗？」他们又大声纠正宋泽莱的错误说：「不同意，应该要 念ㄊ！」这时，宋泽莱才若有所悟，他在教育部做错了一个表决。通过的「台罗音标」是 这麽违背学生的认知来规定的，它又将k这个声母念成ㄍ，th念成ㄊ，完全背离当前学生 的认知。 笔者二○○五年曾任教育部国语推行委员会委员，当年支持台湾通用拼音与台湾罗马拼音 的委员不相上下，支持台湾通用拼音的委员强调国小HoLo台语的教学应考量与英语拼音习 惯的接轨，并斟酌与客家台语、台湾华语、原住民语拼音的相通，如此才能减低学生的负 担，特别在国小每周仅有一节的母语课，学习成效是要事半功倍？还是要事倍功半？只可 惜二○○六年的强势主导，排除了支持与英语拼音接轨的台湾通用拼音，这或许是今日台 语文争议不可不重新检讨的重要课题。 -- 1.现在国小课本台语拼音 还是一国两制吗? (台通vs台罗) 以字母ptk为例，台通做ㄆㄊㄎ子音用，台罗做ㄅㄉㄍ子音用。 2. 英文p,t,k到底要怎麽发音? 你不知道的英文发音！气音闪音断音 https://www.youtube.com/watch?v=CK7TkeK-hOk --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 114.42.12.15 ※ 编辑: kenf 来自: 114.42.12.15 (02/04 14:58)