作者CCY0927 (茹絮梦)
看板TW-language
标题[投书] 自由开讲》制度落差下的本土语教师︰法条保障 现场却孤立
时间Tue Aug 26 09:42:57 2025
https://talk.ltn.com.tw/article/breakingnews/5153079
自由开讲》制度落差下的本土语教师︰法条保障 现场却孤立
2025/08/25 09:30
◎ 黄丽芬
在法条承诺与现场现实之间,本土语教师正陷於待遇不足、保障缺席的困境,母语教育因
此步履维艰。
「我一周上课超过二十节,却在暑假被迫停保。」这是许多支援教师最无奈的心声。
https://i.meee.com.tw/27rgOuO.png
配合国家语言发展法上路,2022年9月起,全国中小学须开设本土语文必修课。(资料照
)
法条保障与现场落差
《国家语言发展法》第 10 条明订中央应协助地方「以专职方式聘用为原则」,但现实却
是教师普遍待遇不足、专业被忽视、保障缺位。
工时过长,待遇不稳
一份涵盖小学到高中的研究调查回收 340 份问卷,显示 21% 教师每周授课 19–24 节
,另有 17% 超过 24 节,总计近四成工时与专任教师相当,却仍以钟点计酬。薪资多年
未随物价调整,亦未随军公教调薪。国定假日、段考或校外教学时常停课停薪,暑假更陷
入「复保、停保」循环。66% 教师曾因待遇考虑离职,不少人直言︰「制度不改,人才
会走,母语教育只会沦为口号。」
福利缺口,专业受损
许多学校未提供置物柜、办公桌或教材补助,教师节与福利分配亦经常被排除,与外籍英
语教师相比,差距更大。这不仅打击士气,也让学生潜移默化地认为「外语比母语重要」
。甚至有学校违反教育部规定,要求教师无偿指导比赛,还以甄选简章强制绑定。
腔调失衡,传承受威胁
调查发现,有些学校安排客语课程时偏重单一腔调(如四县腔),甚至混腔教学,削弱学
生认同感。教师建议应分流设计教材并搭配手册,才能落实语言多样性。
改革呼声渐成共识
在制度改革上,74% 教师支持「寒暑假给薪与劳健保」,68% 赞成「改为合聘代理教师
制度」,44% 期待进修补助。更有 94% 愿意公开或匿名表态支持改革,显示改革需求
已成共识。
教师的主要诉求包括︰设立「国家语言师」专职职位、逐步改为月薪制;假日与寒暑假给
予完整保障;校内待遇不得差别对待;并确保多腔调并重,避免偏颇或混乱。
https://i.meee.com.tw/ODoKj63.png
唯有落实制度改革,才能留任优良师资、提升教学品质,并确保语言传承与教育公平。上
课示意图。(资料照)
母语教育需要制度支持
唯有落实制度改革,才能留任优良师资、提升教学品质,并确保语言传承与教育公平。教
师心声清楚指出︰「母语教育需要的不只是热情,而是稳定的制度支持。」唯有如此,那
些努力点亮孩子语言路的老师,才不致孤身前行。
(作者为客语教学支援老师)
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 111.255.116.237 (台湾)
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/TW-language/M.1756172580.A.698.html