https://i.urusai.cc/3JaRz.webp https://hakkanews.tw/2025/11/21/243622/ 全球四成语言濒危　新版「台湾客语语料库」全球规模最大 2025年11月21日 【蔡依璇／新竹报导】当前全球化与语言同质化加剧，世界上六千多种语言中，有四成被 列为濒危语言，台湾的客语、闽南语及南岛语，都面临语言转移与传承断层，如何运用科 技储存并再现语言，成母语复振的核心课题。政治大学英国语文学系博士後研究员叶秋杏 今天（21日）在一项客家国际研讨会上指出，「台湾客语语料库计画」将於明年推出2.0 版，届时将成全球规模最大的客语语料库。 全球客家研究联盟（Consortium of Global Hakka Studies, GHAS）国际学术研讨会昨、 今两天，在阳明交通大学客家学院举行。在推动少数语言保存上，建置语料库与校园母语 教学，是两个重要的讨论方向。 叶秋杏在会中分享台湾首个国家级客语语料库的建置历程，及未来在人工智慧及教育推广 上的可能性。联合大学文化创意与数位行销学系教授张陈基说，台湾在全球客语语言研究 具关键地位，公开与标准化语料库，有助提升研究尺度与国际能见度。联合大学客家语言 与传播研究所副教授兼所长范瑞玲，则聚焦苗栗地区国中客语教学，探讨《国家语言发展 法》施行後，国中客语课程的实际成效与挑战。 语料库是复振起点　除了保存更要能用 「如何运用科技储存并再现语言，成为语言复振的核心课题。」叶秋杏说，客家委员会从 2017年委托政大启动「台湾客语语料库计画」，打造首座国家级客语语料库，1.0版於 2022年推出，语料涵盖四县、海陆、大埔、饶平、诏安、南四县共六腔跨地区语料，时间 跨度自1990年代至今，来源包括出版品、政府文宣、访谈、电视节目、纪录录音等。 https://i.urusai.cc/rQkIh.webp 叶秋杏分享台湾首个国家级客语语料库的建置历程，以及未来在人工智慧及教育推广上的 可能性。蔡依璇摄 叶秋杏表示，所有资料都经合法授权、两次以上校订与母语审查，目前语料库收录超过 600万字书面语与40万字口语语料，预计明年（2026年）推出2.0版後，总字数将突破千万 ，成为全球规模最大的客语语料库。 「语料库的使命是让语言被看见、被使用，成为活的语言，而不是只停留在保存。」叶秋 杏说，少数语言的语料库，不能停留在典藏，更要进一步成为语言学研究与人工智慧开发 的基础，「我们希望语料可以被机器读懂、可被运算使用，才能真正提高语言活力。」 叶秋杏以纽西兰毛利语、爱尔兰语与日本爱努语等案例，比较国际语言复振策略。「国际 经验显示，语料库往往是语言复振的重要起点，能同时支撑学术研究、教材编纂、科技工 具开发与文化再生。」叶秋杏说，毛利语与爱尔兰语，都已建立大型语料库；爱努语从民 间文学运动开始，最终促使政府投入文化复兴政策。 叶秋杏认为，语料库不应只是静态资料库，而是语言科技的基础建设。透过自然语言处理 技术，未来可发展语音辨识、翻译系统、语料搜寻工具、语言教学平台与AI对话应用，使 客语在更多场景中自然使用。 https://i.urusai.cc/v5FHQ.webp 大学生参加全球客家研究联盟国际学术研讨会。蔡依璇摄 盼大型客语语言模型进驻校园 张陈基则以使用者角度，分享语料库应用观察。他指出，目前语料库取得，受限於申请程 序与着作权授权规范，影响研究者取得完整资料的效率。他举例，若能释出可下载的原始 资料清单、分词词库或完整的断词词库，将更有利於语言分析与自然语言处理，类似华文 领域常见的「结巴分词工具」，可让客语文字处理在学术与科技应用上更具发展空间。 https://i.urusai.cc/C93ft.webp 张陈基从使用者角度分享客语语料库应用观察。蔡依璇摄 张陈基也表示，现有客语语料约一千多万字，对AI模型训练仍偏不足，未来可透过大模型 微调（ fine-tuning）、资料扩充（reg）或跨来源（cross-sourcing）方式补强，并探 索自动审查与即时更新机制，使新世代研究者更便捷取得语料并持续应用。 张陈基说，台湾在全球客语语言研究具关键地位，透过语料库公开与标准化，有助提升研 究尺度与国际能见度。现阶段跨腔调、跨来源的客语资料系统化整合，是极具意义的成果 ，未来「大型客语语言模型」若能逐步完善，也可在国中、小语文教学中实际辅助，更有 助提升听说读写等面向。 客语课程挑战多　「三明治教学法」助提升 随着社会结构变迁与语言态度影响，客语使用领域逐渐萎缩，叶秋杏表示，不仅口语交流 减少，书面产出也愈来愈稀少。范瑞玲以苗栗为例说，「苗栗县客家人口比例高达62.5％ ，理应是客家文化与语言传承的重点地区，但20岁以下的年轻人中，近一半（47.5％）不 太会说客语。」 https://i.urusai.cc/imk7O.webp 范瑞玲研究苗栗的国中客语教学，探讨《国家语言发展法》施行後，客语课程的实际成效 与挑战。蔡依璇摄 《国家语言发展法》公布後，国中及高中正式纳入客语课程。但范瑞玲指出，许多学生在 客语演讲等竞赛中表现优异，日常生活使用客语的能力仍相当有限，显示教学与实务应用 间，仍存在落差。 在教学策略上，除了要说故事吸引学生兴趣外，范瑞玲介绍「三明治教学法」，透过「客 语—华语—客语」模式循环，引导学生逐步理解语意、强化输出能力，减少学生因陌生词 汇而失去信心的情况。 https://i.urusai.cc/yfUhJ.webp 2025全球客家研究联盟国际学术研讨会在阳明交大举行，现场参与者认真笔记。蔡依璇摄 https://i.urusai.cc/Eu0Mh.webp 2025全球客家研究联盟国际学术研讨会在阳明交大举行。蔡依璇摄 范瑞玲研究发现，学生的性别与年级，对学习客语影响不大，但「父亲族群别」则有显着 影响；若父亲是是客家人，学生不仅在客语能力表现较佳，对课程与教师教学，通常也会 给予较高评价。 在学习状况上，范瑞玲说，读写能力是普遍弱项。「客语字与华语字差异大，学生常因字 形陌生而不易表达，字汇输出仍需更完善教材支援。」另外，教师端也面临时数有限、学 生程度差异大、专业资源不足等挑战。 https://i.urusai.cc/gxpzb.webp 全球客家研究联盟国际学术研讨会今天在阳明交大举办。蔡依璇摄 --

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