中县／创造力教育成果推广发表　激发教师多元化教学 记者罗雅月／中县报导 台中县政府7日在县府举办创造力教育97年推广成果发表，来自各校主任、教师 300人参加，除了新社国小等创造力教育计画执行学校现场进行分享外，内埔国 小纸房屋设计大赛等10多个学校也设摊位进行静态展示，教育局希望透过发表会 ，可以激发教师更多元化的教学创意。 创造力教育教学让上学变得更有趣，为鼓励学校突破以往僵化教学，教育部与县 府补助学校推动创造力教学，97年共有新社国小等21间学校提出申请，教育处表 示，这也是创造力教育办理的最後一年，往後将纳入精进课程中。 为让学校互相观摩学习，及鼓励未来学校持续提出申请，教育处7日在县府举办97 年推广成果发表，共有来自全县约300位的主任、教师参加。教育处表示，教育 不是一蹴可成，如何培养学生的创造力，教师应该给学生空间发挥，让他们主动 规划，学习发现问题，培养学生解决问题的能力，才能适应未来多元的社会，因 此教师的教学方式必须改变，希望透过发表会，可以激发教师更多元化的教学创 意。 活动上除安排创造力教育计画执行学校现场进行分享外，内埔国小纸房屋设计大 赛等10多个学校也设立摊位进行静态展示，其中内埔国小六年级学生郭丰瑜设计 的纸方屋吸引众观摩教师的目光，因为只有200公克的纸房屋却可承受16公斤的重 量，非常新奇。 内埔国小教师林清福表示，因为921地震引起许多房子的倒塌，希望提供学生纸房 屋的概念，引导他们发现课外有趣的知识，启发孩子如何让房子更轻、更耐震， 所有纸房屋都是学生设计，试验、改进，完成的作品，只要掌握让房子的柱、梁 够坚固，就可以支撑好几倍的重量。 教育处表示，所有成果都可在台中县创造力教育网站 （http://creativity.lishin.tcc.edu.tw/default.asp）进行交流，欢迎教师学 子利用。 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090407/17/1hfov.html --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 220.133.228.251