病理切片： 我现在是想说以一个人负责两片切片的方式， 要有图片（低倍下和高倍下）有什麽病变在视野下等等 可以记录老师上课的讲解，也可以向助教询问。 可是因为不是很确定每次会有几片切片要看 可能没办法把人数都先排好，但应该会排个先後顺序 会再提醒大家会是谁要做共笔 药理： 因为这学期的loading是上学期的两倍， 可是我们人数还是差不多,会有点辛苦 现在有两种方法， 1. 一个是2~3个人负责一个星期(两次上课) 2. 一个是一学期轮到两次。 大家有觉得哪样比较好吗? 共笔要求 1. 每一组要自己选出一个校稿人，要负责确认该次的共笔有没有错误完不完整， 也要监督交稿的进度，学术部最後会确认共笔的完整和正确性， 如果有不够完整或者内容有太大的错误，会通知校稿人要再修正 2. 排版:在版面配置有”边界”，请调为”窄”，字体12新细明体 3. 标题要有时间科名和授课教师 ex.药理共笔2011/02/23 张绍光老师 4. 在页尾要插入目次~方便大家讨论，放在页面底端置中 5. 请务必要在上课後1~2周内交给我们， 如果遇到考试前的共笔制作组可能就要辛苦一点， 尽量在考试前4~5天给我们，大家才有时间看 6. 讲义翻译，如果碰到专有名词一定要括号附原文唷 7. 如果可以的话希望大家是可以听录音档把老师的话尽量都记下来(逐字档) 8. 图片问题。请不要用投影片7-3等的方式描述图片， 如果认为图片非常重要，那就要附图 张老师的部分可能就要麻烦大家用拍的或者是扫描的。 9. 额外的补充。如果觉得有什麽老师说的不清楚想要查书或者是上网找资料补充， 希望可以注明一下来源。 --

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