作者KaurJmeb (Wiki Wiki)
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标题Re: [情报] 中山大学的作业?
时间Fri Dec 14 19:31:58 2007
※ 引述《whitedevil (限量是残酷的)》之铭言:
: 很无言……看了好几篇他们学校学生编辑的条目,
: 差的就是非百科内容、侵权等因素直接被回退,
: 比较好的也是有使用非百科口吻撰写、无引用资料来源一类问题。
: 看来老师只教同学粗浅地认识维基百科,然後就要人动手编辑了,
: 对於编辑的基础毫无认识,结果就是让其他无关编辑者帮他们收尾,
: 这样的老师未免太好当了……
: 看到学生的心得好几个都类似:「维基百科的管理真的十分严格呢!」
: 其实维基标准明明就很低(可供查证还没成为方针),可是学生连最低标准都达不到。
: 很难认同这种做法对维基百科会有助益,因为实际上不但没有更丰富维基百科内容,
: 反而是浪费其他志愿编辑(大家可不像学校老师是领薪水的)的时间帮这些学生改错,
: 对於培养潜在编辑也没有帮助,这个作业做完之後学生并没有更熟悉百科编辑规则。
: (主动去查阅编辑规则者例外,不过如果有这种好习惯不需做作业也会知道。)
: 而这也不是该校老师第一次出这种作业了,根据google搜寻结果,
: 六月就已经有过一波,看来是每学期接近期末时会出的作业。
同意,在老师自己都不甚了解的情形下,
由老师的角度要求:「『只是』希望同学试着参与维基」的态度,
其实比偶发一两个新手开始试着参与的伤害还更大。
我记得我第一次遇到这种情形,好像是澳门的某中学还是小学老师出的作业,
结果dead line一到,就一堆人疯狂地从别处乱贴文过来,
平常帮忙检查管理的人的工作量,瞬间增大,
这些文章被举报侵权後,老师也没有办法打分数,
被举报的学生,为了保留文章,不是不遵守规定再度侵权,
就是以毫无网路礼节的态度争取,
这难道就是老师要给学生的教育吗?
再者,学术界偶有声音,说维基百科编辑不严谨、内容不可信,
那他们教出来的学生的作业,
至少要能克服所谓不严谨、不可信的最低标准吧。
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