※ 引述《whitedevil (限量是残酷的)》之铭言： : 很无言……看了好几篇他们学校学生编辑的条目， : 差的就是非百科内容、侵权等因素直接被回退， : 比较好的也是有使用非百科口吻撰写、无引用资料来源一类问题。 : 看来老师只教同学粗浅地认识维基百科，然後就要人动手编辑了， : 对於编辑的基础毫无认识，结果就是让其他无关编辑者帮他们收尾， : 这样的老师未免太好当了…… : 看到学生的心得好几个都类似：「维基百科的管理真的十分严格呢!」 : 其实维基标准明明就很低（可供查证还没成为方针），可是学生连最低标准都达不到。 : 很难认同这种做法对维基百科会有助益，因为实际上不但没有更丰富维基百科内容， : 反而是浪费其他志愿编辑（大家可不像学校老师是领薪水的）的时间帮这些学生改错， : 对於培养潜在编辑也没有帮助，这个作业做完之後学生并没有更熟悉百科编辑规则。 : （主动去查阅编辑规则者例外，不过如果有这种好习惯不需做作业也会知道。） : 而这也不是该校老师第一次出这种作业了，根据google搜寻结果， : 六月就已经有过一波，看来是每学期接近期末时会出的作业。 同意，在老师自己都不甚了解的情形下， 由老师的角度要求：「『只是』希望同学试着参与维基」的态度， 其实比偶发一两个新手开始试着参与的伤害还更大。 我记得我第一次遇到这种情形，好像是澳门的某中学还是小学老师出的作业， 结果dead line一到，就一堆人疯狂地从别处乱贴文过来， 平常帮忙检查管理的人的工作量，瞬间增大， 这些文章被举报侵权後，老师也没有办法打分数， 被举报的学生，为了保留文章，不是不遵守规定再度侵权， 就是以毫无网路礼节的态度争取， 这难道就是老师要给学生的教育吗？ 再者，学术界偶有声音，说维基百科编辑不严谨、内容不可信， 那他们教出来的学生的作业， 至少要能克服所谓不严谨、不可信的最低标准吧。 -- █◢◣◣ ● ◢█◢█ ● ◢██◣ ████ ▅◣ ███◤ ▅◣ █◤◢█ ◢██◣ ◢██◣ ◢◣◢◣ ████ ██ ███◣ ██ █◢██ ███◤ ██ █ ████ ◥◤◥◤ █◤ ◥█◥◤ █◤ ◥█◤◤ ★ ███◢ ██◣█ ████ http://tinyurl.com/2dvp94 ◥██◤ ◥██◤ █◥◤◥ 　 欢迎免费申请Ｗiki站 --

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