参与维基百科的目的很多，如何为你的学生制作一份合适的教程， 可以参考以下维基人的建议： ==老师应具备的基本维基百科使用技巧== *对於「百科」的认识 :由於维基百科最终目的是「百科」，因此请先了解什麽是「百科」， 并对其编写模式与引用资料方式有一定的认识。 *维基百科着作权宣告 *维基百科基本阅读方法 *维基百科基本编辑方法 *新条目推荐的方法 *老师的参与程度 :编辑词条和参与讨论至少一到两个月 *对学生的基础训练 :至少让学生熟悉版权与基础编辑方式後再开始正式编辑活动 *其他.... ==以翻译为目的== *适合科系：外语学院和其他 *学习目标： *#如何挑选合适的翻译文章(完整度、推荐、......) *#通过新条目推荐 *#信雅达或是词意传达(依科系不同有不同要求) *#翻译与授权的关连 *评分标准： ==以知识分享为目的== *适合所有科系 *学习目标： *#报告应该有基本格式 :如何分章节、段落 :中文文法的修饰 :如何cite reference :抄袭和引用界线的明了 *#通过新条目推荐 *课程安排： *#报告的基本写作教学 *#如何善用图书馆资源 *#维基百科的认识 :Mediawiki的基本格式 :如何参与新条目推荐 *评分标准： #A+:达到通过新条目推荐候选的标准 #A:完全符合学习目标 #B:部分符合学习目标(例:文章写得不错，但没有参考资料) #C:大部分学习目标没有达到 ==以协作体验为目的== *适合科系：适合所有科系、学生来自多元科系的通识课、 以「小组」为单位，进行同一主题的协作 *学习目标： *#透过小组分工，合作同一主题的统整报告 *# *评分标准： #A:小组每个人对负责的段落都能达到学习标准，并善用讨论页 #B: #C: *其他建议：若老师无法给学生足够的百科全书、维基百科的观念，建议自行架设wiki站， 或是使用现成的wiki站给学生练习。 ==其他== *欢迎使用wikia围记实验室 ==宣告== 本文内容将以「公有领域」散布，参与此项协作者，意即同意版权协议。 不同意版权协议者，请勿参与协作。 参与本文协作者，回文时，请按「r」。 --

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