: 看完这篇脑中闪过好多想法 : 先不定义体罚是甚麽, 先问问惩罚是甚麽 : 我认为单从这点上, 小孩和成人就不同 : 惩罚成人是种以眼还眼的报复, 因为他做了[不该做的事]; : 惩罚小孩是一种责任的补偿, 因为他没做到他[该做的事] 不只是这些 我们学习时有说'手到 口到 心到'这些方法 学英文,让你看文法,看到你觉得懂,明白;但不是不会忘记 这时就叫你去写,去说 既然你已经能明白了,为何还要加上写和说? 这是方法的差异,且已证实其为有效 同样的,我不怀疑小孩的心智足以讲道理 但道理能不能被记住? 而心理学的确有这个实验 类比於'学英文,多加上说和写是否更有效果' 内容大概是'打屁股能不能加强记忆' 因为我背不起实验方法,後面就不多说了 但各位用想像力去补齐,或者设计新的实验也可以 那你会得到什麽结论呢? 小孩怕不怕,或愈打愈皮,这想的考量也是对的,也在心理学研究的范围 但我说的'打屁股可以加深印象'同样有实验 所以啦,除去家暴程度打到皮裂见血 大致上打一打会痛,但不伤筋骨,那'或许'是可以接受的 效果真的和坐下来讲道理不一样 其实回到大家还有体罚的年代 老师带着恨意打学生 和充满慈爱打学生 仍然会有不同的批评 小孩和大人比,就是'不成熟' 这里的'成熟'指的不是'正确'或'完美' 就好像..西瓜成熟就是要甜,苦瓜成熟就是要苦 有毒的呢?成熟就是要能毒死人呀! 所以我说的成熟不是要满足别人的期望,不是社会接受你的样子 而是'这个生物体已经成长到它基因里定义的结果了' '成熟'的人,只怕再打也没用了 而不成熟的小孩,还有塑造的机会 这又是另一个考量 --

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