※ 引述《sos3366 (慢跑鞋)》之铭言： : 我跟我大学同学聊天的时候 : 突然聊到快乐学习这个话题 : 她很肯定的告诉我 : 没有这种东西! 其实是有 就是上手简单进步很快的东西 快乐这种感觉是看回馈机制强不强 以学习来说就是成就感 所以小学很快乐阿 难度简单考个90,100相对容易 国中高中就不怎麽快乐了 因为内容和难度都爆增 回馈机制弱化 联考前苦读个1年有好学校才快乐.. : 否则古人也不需要10年寒窗苦读了 : 可是看很多英文补习班的电视广告 : 每个小朋友在学习中都好快乐~ : 手拿着几百张奖状、奖盃 : 还会唱歌念rap : 广告 : 巨酱电脑的大学生也是充满灿烂笑容 ≧﹏≦ : 一边跳舞，一边抖他的10几张专业证照 : 世界上揪竟有没有快乐学习呢? 打电动快乐也是回馈机制设计得好的关系 新的地图新的怪物 加等级有新招 新剧情新伙伴新背景音乐 游戏设计得不好没人要玩 例如迷宫冗长之类的 所以想要快乐学习教材设计就必须有技巧 就像写科普书一样 作者要写得平易近人好阅读才会卖得好 信仰专业权威的艰深风格 写得又臭又长没人看得懂 学徒先给我洗个三年碗再教你技术 故意搞个痛苦值高的门槛 现在已经不是这种时代了 接触介面不亲切的没有市场 反而先被淘汰 .. --

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