※ 引述《T50 (打不赢二二)》之铭言： : ※ 引述《gamer ()》之铭言： : : 　　这里我觉得必须要先厘清一下，你到底是想谈保护弱势族 : : 群？还是保护弱势文化？保护弱势族群的目的是国家机器为了 : : 平等的对待各个族群，因此透过强制力的手段去达成实质（或 : : 至少为形式）上的平等。保护弱势文化则是在为了保存人类文 : : 化多元性下，使用国家机器的力量去保存发扬这些文化。 : 这部份我是基於保护弱势文化在考量 : 因为各种保护政策下来 最终都会提到 这样会不会使得原本的独特性消失 : 这些保护会不会让我们的传统消失之类 : 所以我假定这些保护 是因为台湾需要过去的文化得以保存 　　问题是显然不是这样，族群平等的目的是政治性的，而非 文化性的，不管是站在平等的立场还是功利的立场上，保护弱 势族群都不是为了保护他们特有的文化；甚至，有许多族群平 等政策根本是在侵害他们的文化，譬如说：义务教育很显然会 使原住民被强迫去接受主流文化的「薰陶」。 换言之，不管从那一种角度看，我们都不是为了保护这些 族群的文化，才订下这些所谓的平等政策，如果我们真的是想 保护他们，那最好的方法应该是把他们需要的环境还给他们， 如同保护动物那样。这样对不对见仁见智，我只是想说你所指 的那些保护（或称平等）政策从根本上就不是要保护弱势族群 的文化。 : 我又认为这种保护应该是像对濒临绝种的动植物一般 : 是希望这些手段最终能保存它 使它们得以重新繁衍 存续 : 而不是只使得它们减缓灭亡的脚步 : 这是我认为的目的性 : 不过就实做上 也许更接近只是减缓灭亡的脚步 : 所以我才提出使用更生硬的方式 : 强制性的使传统文化被人"重新使用" : 利用不断的使用就像人工繁殖一样使它保存下来 : 谢谢 　　文化必须有人才能够发展，但是我不懂强迫一个不是这种 文化长大的人去当其「载体」到底有什麽好处？这种做法和国 民党的「国语文运动」有什麽不同？又，有那一个强势文化的 族群会愿意放弃自己本身的文化去使用弱势文化？现在说要强 迫大家学阿美族语，谁会同意？ 　　如果真的有心要保存多元文化，我们该做的不是去人工复 制它，而是保存它发展的环境和族群；就像保护濒临物种一样， 将它们在实验室复育再放生只能满足人类的虚荣心，唯有还给 它们原有的栖习环境才能够真正的让它们继续繁衍。 --

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