作者void ( avoid)
看板ask-why
标题Re: [思辩] 台湾教育出了什麽问题
时间Thu Sep 23 01:10:57 2010
※ 引述《stanlyleu (苍穹之战神重返人间)》之铭言:
: ※ 引述《void ( avoid)》之铭言:
: 但这样就代表台湾教育是没问题的吗? 呵呵
: 况且 人是要活的更好的
: 怎能就这样自以为台湾教育方式与概念不错了
: 如果要说产业,曾经什麽出口第一 什麽产业怎样国际知名 排名如何
: 难道就可以代表台湾整体的经济发展政策与国土开发计画
: 是好的吗?是没问题的?是较佳的?
也不可能有制度是没问题的
但是面对这种"过度检讨与指责"的态度 尤其是近来的媒体 我觉得是非常有问题的
尤其是17岁枪手事件之後(事实是那根本和教育无关 这种人渣在哪种教育环境
都会有 可惜一个人渣随口一句话竟然让一堆这辈子可能没做过恶事的人被迫"检讨")
更何况从教育下手事实上跟一般人想的恰好相反 治标不治本
真正的本在产业结构
: : 不管怎麽改竞争就是存在 为什麽总是有人看不透这点? 不管是联考还是三小繁星
: : 注定了竞争就是会存在 改这些只是改形式 供需的问题注定了这个问题无解
: : 为什麽会有读过资优班的人却参不透这种道理?
: 呵 竞争其实可好可坏 有良性与恶性
: 台湾竞争的结果 是让国家发展高度不均衡 自以为只有狭窄的道路可走
: 还是激发更多理念 更多创造力 以及更多深沉的全面思维?
: 我也是觉得 近代教改
: 一味地抛出好像类似齐头式的东西出来
: 把竞争过度负面解读(不过台湾这种风气好像也不是很淡)
: 这点很糟糕 说是多元 怎样怎样的
: 但其实还是没有做到多元 到头来只是会牺牲掉或累死
: 真正在那些主要学科有兴趣与天赋的学生
: 而仍然没有开发与帮助到 可以走其他条路的学生
这并不难 真正阻碍多元发展的从来就是社会 或是说产业结构
就好比说在台湾当职业运动员永远就是一个惨字 除非你强到可以到国外混
不然在台湾就是很惨
这跟教育体制不去开发体育无关 是台湾走这条路根本就没前途
就算小孩想走职业运动 就真的鼓励他走职业运动 有99%的机会害到他
其他美术音乐设计等等产业同理 在美国 有出路 在台湾 穷途末路
这不是教育体制的错
: 这段我同意,我从小也没怎麽发生过被移去上主科的事情发生
: 而且最後一段也是同意 比例问题
: 不过 最後一句不是重点啦
: 我原意是 世俗所谓的顶尖学生 爱看课外书的比例 在我眼中 算不多吧
: 我们取的母体不同,你是取整个大众来比
: 我是已经限定在传说的较顶尖的族群了
有什麽好传说的吗......也不过就是人罢了
会看课外读物的比例很高 只是也许他们没有看到你"认为有营养"的课外读物
你就自动忽略罢了
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◆ From: 59.116.167.137
1F:→ stanlyleu:ㄜ...我 传说的 的意思跟 世俗所谓的 是一样的用意 09/23 01:27
2F:→ stanlyleu:我ㄧ向不承认世俗的粗略分类 谢谢 09/23 01:27
3F:→ stanlyleu:不可能有制度是没问题的这观念 我之前也早就讲过了- - 09/23 01:28
4F:→ stanlyleu:产业结构的形成 难道真的跟教育理念无关吗 XDDDDDDDDDDD 09/23 01:28
5F:→ void:关联性很小 跟天然的条件有绝大的关系 09/23 01:29
6F:→ void:怪到教育头上真的太苛责了 09/23 01:29
7F:→ stanlyleu:恩 我不那麽认为就是。我说关联性的问题。当然自然资源 09/23 01:31
8F:→ stanlyleu:是种限制,但你说日本怎麽办?他矿产与各原物料条件 09/23 01:32
9F:→ stanlyleu:好像也不佳吧。 09/23 01:32
10F:→ void:天然的条件并不只限於矿产原物料的 那太浅了 09/23 01:47
11F:→ p860916:产业结构主要受限於市场需求,市场需求会受社会风气影响 09/23 10:23
12F:→ p860916:但要牵扯到教育,可能还是远了些 09/23 10:23
13F:→ p860916:其次限制产业结构的因素是地理资源,即贩售&原料市场 09/23 10:25
14F:→ p860916:资源,当然并不只是指物资,人口&运输也是重大的考量因素 09/23 10:27
15F:推 souldragon:重点在台湾人口太密集 全世界前几名 容易变成恶性竞争 09/23 15:29
16F:→ souldragon:做坏事和家庭的关系比较大 怪中学以上的老师本来就无理 09/23 15:30
17F:推 stanlyleu:= =只是举例,好吧 不然你分析一下日本的"自然"条件 还 09/23 22:25
18F:→ stanlyleu:有啥,分析一下阿。 09/23 22:25