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※ 引述《Oikeiosis (怎麽啦)》之铭言: : ※ 引述《loveing (恋爱ing)》之铭言: : : 我这次段考 公民科 有一个议题 : : 老师扯了一长串 还说到啥经济学 我不懂 : : 题目: : : 面对少子化的现象,下列哪个机构或措施无助於解决此问题? : : (A)提供育婴假 : : (B)增设公立幼稚园 : : (C)中小学降低班级人数 : : (D)提高劳工薪资 : : 谁可以帮我解答 为什麽这题答案是 (D) 不是 (C) : : 为什麽 ??? : 这题的答案其实没有这麽简单 放在中学考 实在是有点强人所难 : 首先先看你们的课本有没有提到小孩子是劣等财(收入增加反而生得少) : 如果有 那没办法 老师就是考这个 因为其他的不知道效果 只有一个确定恶化 国中生根本没学过经济学 想也知道老师不可能考这个 这题的答案很直观 就是 C 因为班级人数是人口增加的果 人口少班级人数自然能减低 不然除非政府愿意扩大支出 建学校开班级聘老师 : A 增加育婴假 = 减薪 : B 增设公立幼稚园 = 增加政府支出 = 增税 = 减少可支配收入 : C 中小学小班化 = 增加政府支出 = 增税 = 减少可支配收入 : D 加薪 ABD都是在增加父母愿意多养小孩的诱因 小班化教育重质不重量当然也是诱因 不过那是质的问题不是量 这题在问少子化 是指如何增量 : 只有D可以选 : 不过现在应该是多版本的教材 所以不要仅仅相信这种说法 : 贝克早就针对小孩是否为劣等财问题提出看法 : 认为应该要考虑包含时间成本的完全价格 : 所以提高工资所得同时也提高了小孩的时间成本 也就是提高了养小孩的价格 : 考虑这个效果 小孩就不是劣等财 : 然而要考虑小孩的时间成本的话 以上的几个选项又太无关了 : 无法直接确定这些政策的时间效果 这题实在是不太好说啊 你的切入点完全不对.. 老师给错答案就承认 不然就送分 我觉得这样硬拗很难看 不过最好不要只身和老师争辩 尽量动用群体的力量 因为有些老师有权威心态心胸小不认错 给他台阶下不要硬呛 国中公民考经济学原理本来就是见鬼 --



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◆ From: 61.228.242.227 ※ 编辑: size 来自: 61.228.242.227 (12/05 21:57)
1F:推 cocold:同意...根本就不应该出这种题目 12/06 11:53
2F:→ Oikeiosis:国中公民的课程大纲里面本来就有放经济学的纲要... 12/06 20:41
3F:→ Oikeiosis:你自以为就自以为吧 我懒得跟你对呛垃圾话了 没屁用 12/06 20:42
4F:推 madturtle:「人口少班级人数自然能减低」←错了 12/06 22:48
5F:→ madturtle:人口减少的结果是学校裁班,不会因此变小班教学。 12/06 22:52
6F:→ size:那是私人学校才会这样 公立你裁班等於也裁老师 当然是减人数 12/07 14:27
7F:推 gamer:入学人数减少公立学校也是裁班,甚至比私立更会裁。中等教育 12/07 22:18
8F:→ gamer:很多公立学校的资源是很紧缩的,不可能因此改小班化教学。至 12/07 22:19
9F:→ gamer:於老师,别闹了,中学老师的负担还嫌太少吗?不用当导师大家 12/07 22:20
10F:→ gamer:都爽翻天好吗。 12/07 22:20
11F:→ size:既然资源紧缩就表示小孩太多 不是太多就是学校分配预算有问题 12/08 15:28
12F:→ size:小班制就是在减少教师负担 裁班人数又一样多又什麽用? 12/08 15:31
13F:推 gamer:公立学校资源90%来自於补助,补助不够,学校怎麽分配预算? 12/08 15:59
14F:→ gamer:对学校来说,减一个班代表着一个学期可以少一个教室的电费支 12/08 16:00
15F:→ gamer:出,少一个班的公共器材使用。以现在的环境,学校有充份的理 12/08 16:01
16F:→ gamer:由因应招生人数减少而减班,大多数也都是这样做的。 12/08 16:01
17F:→ gamer:至於减少负担,一个班从50人变40人并不会有太明显的差别。但 12/08 16:02
18F:→ gamer:少一个班等於少一个导师+一个星期少五堂课,整个就差多了。 12/08 16:03
19F:→ size:所以你想减少老师还是学校的负担?学生少10人老师压力差很多 12/09 20:39
20F:→ size:例如改作业 家长的压力 照你讲的学校拮据政府不用鼓励多生啦 12/09 20:40
21F:→ size:班级减人数 减少流浪教师才是真的 而不是资源不够用还一直生 12/09 20:42
22F:推 gamer:.....现在不是在讨论人口减少班级人数能不能减低吗? 12/10 00:38







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