作者dharma (达)
看板ask-why
标题Re: [请益] 多功能障碍的学习
时间Thu Jul 31 19:40:15 2014
(恕删)
: 因为行为并不绝对是思考的结果
我想确认一下
假设现在有科学家开发出一个超强的机器人
这个机器人跟xiaoa生活在一起很长一段时间
xiaoa讲自己发明的笑话
机器人也都理解
xiaoa发明自己独创的符号和文法
授予机器人
机器人也学的会
机器人也常常表现出举一反三的联想和创意
...
除了这个机器人的外表是冰冷的金属硬体
和体内是机械和电子零件外
其余互动的行为反应都跟真人无异
当然
它的口音是电子语音发声
电池要充电等等
这样xiaoa仍然认为
因为人类自己也还不太了解人类思维的运作机制
所以这个机器人表现出的行为，并不能说就是思考的结果
？
--
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※ 编辑: dharma (118.163.106.192), 07/31/2014 19:41:26
1F：→ xiaoa:你认为我的答案会是什麽? 最好能把我的思路也完整说一说 07/31 20:21
2F：推 kuoll:我是个路过的乡民 我也满好奇Xiaoa的答案是什麽XD 方法一是 07/31 23:56
3F：→ kuoll:把机器人拆开 看看里面的电路 是否是符合「会思考」的设计 07/31 23:57
4F：→ kuoll:但难关在於可能我自己也不知道什麽是「会思考」的设计 那又 07/31 23:57
5F：→ kuoll:怎麽有能力检验自己不知道的东西呢？ 於是退一步采方法二「 07/31 23:57
6F：→ kuoll:中文字房测试」 虽然不严谨但比较容易实行 这串文章的重点是 07/31 23:58
7F：→ kuoll:「什麽是思考」还是「什麽是判断思考的好方法」呢？ 07/31 23:58
8F：→ xiaoa:不否认Turing test有其价值.但为求快捷而选择错误答案,对吗? 08/01 00:18