各位护理系的同学大家好！ 不知道各位同学是否面临以下的问题： 1.念药理念一念，看看考古题想牛刀小试一番，结果发现……满脸惨绿 2.念药理念一念，面目扭曲，乾脆上床睡觉去 3.还没开始念 4.下星期要考试了，怎麽办！？考古题都不会！！ 有监於教授那麽好心的提供考古题，我们应该善加利用，如果考前没有做完所有的考古题 ，一定相当遗憾，但是单凭一人之力，实在难以达成解决考古题的目标，所以希望各位同 学一齐出一份心力，为这学期的药理pass共尽一份心力，其主要方式就是：考古题共笔！ 其优点如下： 1.利用最少的时间与精力，获得完整的考古题解答，免去艰苦的绞尽脑汁 2.考古题份量庞大，大家同心协力必可断金，赶在下周二之前获得热腾腾的详解 3.详细的分工，优良的制度，就能生产出优质的解答，全班都能受惠 4.有了考古详解，全班药理pass不是梦 看了这几点似乎非常有说服力，以下是制作考古题的详细规定： 1.不限定手写或电脑打(因此次期中考时间急迫)，标示题号和该题出处(xx单元哪个 subtitle)，必须详细解答，不用抄题，写在A4空白纸上，尽量将负责的题目写於同一张 纸上，力求字迹工整，原子笔书写，注意墨水饱满度，不然可能印不出来。(请善待整理 的人) 2.解答请写详解，并且附上出处(ex:讲义第几页)，一方面方便大家复习，一方面方便勘 误。 3.设立勘误组:勘误组是全部的人，请与你座号下一号的人一组，互相勘误对方负责的题 目以及一同解决魔王级题目。 4.每个人都将被分配到固定题数，并且於周一晚上以前将纸本交付整理组交付整理组，若 是遇到魔王级题目，可以呼叫其他同学一同讨论。 5.写完後请附上姓名，这样勘误组比较好找人。 6.设置总整理一人，负责分配题目以及在星期二3/22将详解送印火速交付给大家(联教管 地下室就可以印，很快的，一节课就可以解决) ，这样回家就可以念了。 至於可能比较有争议的二点就是，谁来写？以及谁能拿到？ 希望能全班参与，这样每个人的负担就比较少一点，此外希望能全班都能拿到详解，这样 全班都能pass岂不是皆大欢喜！ 此外可能有些人会有这样的问题： "如果我被分到的题目那边我还没有念到怎麽办？" 那就赶快边翻讲义边写题目，假若现在不解决，迟早都要解决的，而且现在写考古详解共 笔还能open book，考试时可是什麽都没有的！ 若是这次考试能做出详解出来，那接下来的两次，也能比照办理，相信会有很大的帮助！ 大家团结一同努力一定会有收获的！以上只是我个人的小小想法，希望能大家一起为了药 理一同做点举手之劳(如果每个人都能参与，这样每个人只要花一点点的时间，就能将自 己负责的部份解决，剩余的时间就能自己念书以及背一大堆诡异的东西，不用把时间浪费 在背考古题身上)，大家期中考加油！ 所以理想中的情况是：负责整理以及分配题目的一个人，明晚确认好人数之後，将题目分 配好，公布於班版上，大家利用周末将负责的题目完成，星期一晚上前每个人与下一号码 人勘误完毕後，星期二交付负责整理的人送印，事情就解决，大家也高分！ --

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