A Choreographer's Creative Process in Real Time Wayne McGregor https://www.youtube.com/watch?v=KPPxXeoIzRY （可选中文字幕） 看了这段演讲， 我可以体验到不少编舞老师有相同的思路。 例如他靠着想像「TED」三个字母就跳出一段舞， 正巧与我教学生用「永字八画」跳出一段舞的方法不谋而合。 又例如他说不记得自己刚刚跳了什麽， 而我也常这麽健忘。XD 靠着想像一个空间结构或故事来跳舞，看起来好像很快乐， 至少这影片看起来是这样。 但我不确定学生是否也喜欢（当你身为老师/主事者时，你不容易看清）， 直到上次上课学生主动请求说： 「老师，下次我们再玩一次『故事跳舞』好不好？」 这支TED演讲展现的是现代舞。 我另外贴一支用故事跳LA style的范例： https://www.youtube.com/watch?v=Ap73L6qLmB0 （前面故事讲得很长，成果则从 6:06 开始。） 不知各位网友看了影片是否也能体会到用故事来跳舞的乐趣。 很明显那根本不需要是多麽深奥的故事， 就只是一些没有意义的杂务～XD 这段演讲倒是完全没有提到我教编舞时遇到的最大的关卡， 就是学生的节奏感。 演讲影片 8:06 处， 讲者用他的「if... then」建议法来引导舞者跳舞； 下一轮他就直接念出节奏，让舞者配着节奏跳。 看起来轻而易举，对某些学生而言则不然。 尤其LA style忽快忽慢的顿点感强烈，不似现代舞行云流水， 节奏感的不足更会影响编舞的效果。 先借用「好和弦」的影片解释一下「节奏感」： https://www.youtube.com/watch?v=EFvbzeFdpek 一个4/4小节里的拍子依序是：强拍、弱拍、次强拍、弱拍， 这对应到舞蹈动作就可以诠释成动作的强度。 LA style通常搭配流行歌，会跟着歌者唱歌的节奏设计舞步。 而这支： https://www.youtube.com/watch?v=tInrwrond_o 0:19 有一个双手上推的大动作，落在歌者「～」（saeng-gag-e）的尾音之後： https://i.imgur.com/z82UFzm.png 这动作并没有对上歌者的任何一个发音， 但她却有权利这样跳，因为那是一个小节的第一拍（强拍）， 就算这是清唱（没有打击乐器伴奏），她都有资格这样跳。 （如果这个无歌声的部份是一个小节的第二拍， 她若在此时突然爆发一个大动作，就不符节奏感。） 不过她实际上是跟着打击乐器跳的， 那个动作跟接下来举右手、举左手的动作，在两拍内构成三连音，与背景打击乐相合。 有些跟着歌声跳的学生，在第一拍强拍（歌者无声）时不动作， 而在第二拍弱拍（歌者出声）时打一个大动作， 但在第三拍次强拍时又不安排， 这就会让人看出节奏的些微不协调。 资深LA style舞者的听觉很强调背景打击乐，有时甚至甚於歌声， 更佳的范例如下： https://www.youtube.com/watch?v=kBM8bTrJI8g 话说回来，如果是清唱，你愿意/敢不跟着歌声动作吗？ 如果你是爵士鼓鼓手，我想你敢。 任何爵士鼓鼓手能为一首歌打的节奏，舞者都可做。 鼓手的第一要件，就是他听得出一首歌每小节的第一拍在哪， 可以准确抓住「强拍、弱拍、次强拍、弱拍」的感觉。 很多学生初学时都依赖一首歌的背景鼓声来抓第一拍， 但事实上一个编舞者应该有能力在一首清唱中抓出第一拍。 当一个学生把第二拍当作强拍来发挥时， 我会提醒两次， 後来就让他随意施展，因为我看得出来他听不出来； （不过我还是会请他看「好和弦」和「Just Dance」游戏机影片慢慢加强节奏感～:p） 如果听不出来，他跳舞时自己并不会感到违和， 舒服快乐就够了。 曾有学生在上了我编舞课後才发现自己缺乏节奏感。 他之前曾在运动中心上过一阵子街舞课， 我问他：当时应该有所察觉吧？ 他：「没有，就只是模仿老师跳，完全没有抓拍子的问题。 学生多，老师可能也不太在意吧。 直到要『自己抓拍子』，我才发现事情大条啦……」 有时我上课会把音乐关掉， 让学生完全不用担心节奏，只要解放身体就好。 但这时会有学生说：「老师我要听音乐啦～」 然後在那音乐下，他的身段果然变得更有魅力， 虽然节奏会偏掉。 我发现对某些人而言，音乐营造的是「氛围」， 氛围是一种没有节拍的气体。 教学上究竟该怎麽取舍、怎麽让他们在没有压力的情况下仍能慢慢捡起节奏感， 我想我还得琢磨好久。 --- 注： 1. 编舞者自己free style时是不会在心里数「一二三四」的， 文中数拍只是为了方便说明。 2. 「强拍」未必代表动作最大，「弱拍」未必不能出现惊喜， 所谓强拍弱拍就只是心中维持的韵律感而已。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 178.163.92.182 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/dance/M.1545198650.A.6F4.html 未必。律动感包括肢体运动能力，我文中说的节奏感只讲听力。 例如钢琴家的节奏感一定很好，但他未必有很好的跳舞律动感； 可是至少钢琴家的手有跟着节奏行动的律动能力，说不定可以很快推广到整个肢体。 我觉得学过乐器的人来学跳舞成效都还不错。 ※ 编辑: ballII (1.161.230.148), 12/22/2018 17:00:58