跟朋友去看完电影之後，我买了一张海报和一份桌历一百五十元。 这些成本没有几多钱，买一些却是对片子的鼓励， 在我们有限的能力里，实质量化我们对导演下两个计画的期待。 朋友点点头，回家之後，我便很开心地在IKEA近两公尺高的书柜旁边贴上我的海报， 上面有克强倒立着的小眼睛，林育贤用漫画体签名，”大家一起来翻滚，” 本来是决定崑曲戏票的时候在两厅院售票网上无意看见的消息， 一个男孩从小追随哥哥，於是长大後决定用摄影机拍下哥哥的生活； 一个在台湾乡下小学，国手退役年轻体操教练和一支平均年龄八岁的男子体操队的故事。 两线主轴搅和在一起引起我和阿晒的兴趣，那时常听一个朋友说他跟哥哥的事情， 我没有哥哥，一直好奇那是什麽样的滋味， 後来崑曲没有看成，期中考告一段落的晚上我们就去看了电影。 电影内容利用动画分单元，配合非常好入耳的音乐，还在重点部份做了highlight。 （有点类似超级盃或世足赛转播时偶而会用电脑绘图辅助观众了解球赛/体操动作的动态） 和文案中的说明相同，将小小体操员养成分作好几个步骤，穿插浪子教练回头金不换 的历史。镜头呈现两种情绪，有时它是训练活动的旁观者，翔实地记录团体活动的流程， 有意无意似笑非笑，像小丸子卡通中的经典旁白，调侃镜头里的小男生和大男生。 有时它又是一个弟弟凝视哥哥的侧脸，饱含着感情、欣羡、崇拜和批判。 将体操作为校园学习的一环，家庭功能延伸，教练角色的深厚意义 ...， 我相信每个观影的朋友都能从牛奶糖小恩的遭遇回想自己在生活中无奈 遭受挫折的画面，然後从最後一段小恩的特别专辑中得到感动和力量。 人长大以後，经常忘记成长的可能，对成长记号麻木，习惯钻进沮丧和自怨自艾里去。 如梦之梦里头汤志伟唯一演得还可以的一幕，”你快乐吗？””我撑着。” 林育贤找到了那个角度将一个特殊的乡镇小故事和他自己的体验一般化， 将翻滚引申为现代社会竞争所重视的开拓与创新价值； 又能把这种立定於体育荒漠冒着长不高的风险每天含泪忍痛练体操的坚持， 跟个人价值、主动选择、非类型化成功的New Age准则相连。 所以当导演说有上班族看得痛哭流涕，我觉得他是夸张了但并不惊讶。 在每个人都热烈地去寻找思乡情怀与本土意识的今日台湾，这样一个故事， 的确很讨喜，也具有意义。它用孩子去包装，提示大众在奥运热潮结束後 对体育活动的关心。 不过我印象最深刻的是，当他在映後座谈中难得提到他跟他哥哥的种种， 他说你们知道吗？因为哥哥从小加入体操队，爸妈不希望家里另一个孩子也投身体育， 於是将他转学，到邻近另一个国小，而那个国小的特色是民俗技艺， 他加入了扯铃队，他到现在都还很会扯铃。 ”但你能想像吗？哥哥在练体操，弟弟在扯铃，就会知道我小时候的成长记忆是多麽...” 我们的身体就是内在的宇宙，不翻滚一下，怎麽知道里头的东西坏了没有？ ----- 电影将在学者影城上映至5/15，希望朋友们有机会能去看一看。 --

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