http://www.ndhu.edu.tw/zh/activity_detail.php?number=283 (东华大学的网站) 时间：97年4月23日（星期三），18:00～20:00 地点：文学院文三讲堂 所有的孩子都是我们的孩子 教育不单是父母、老师的事 是社会上的每一个人都必须注意、关心的事 诚挚邀请您 用视觉沟通　用心感动！ ============================== 【我们的孩子】为林正盛导演最新纪录片作品，拟於97年4月23日（星期三），18:00～ 20:00，於本校文学院文三讲堂举行影片欣赏会，届时林正盛导演将莅临现场与各位与会 朋友们座谈交流。欢迎大家踊跃参加。 【林正盛个人简介】─ 2001年柏林影展最佳导演。 2007年东华大学创作与英语文学研究所驻校作家。 电影代表作：《美丽在唱歌〉、《天马茶房》、《爱你爱我》、《鲁宾逊漂流记》、《月 光下我记得》等。 【我们的孩子】故事大纲─ 　　韩维，每天清晨六点，带着一脸睡容，坐上父亲的车，从五股家里出发，走高速公路 行经内湖，过民权大桥到民权国小上学。 　　学校上课一天结束後，放学後先到安亲班吃点心，写功课。五点半左右，安亲班安排 机车载送，送他去英语补习班上课。上到七点半左右才下课，而他的父母亲这时也才刚下 班，能来接他回家吃晚餐\\\\。 　　许多像韩维父母一样都必须工作的双新家庭，他们的孩子们都跟韩维一样过着相近的 都市求学童年生活，似乎提早面对升学压力，父母怕他们输在起跑点上。 　　而远在台东山区的泰源国小，田子也都在每天清晨六点起床。但她得煮好一家人早餐 ，然後才能搭上校车上学。 　　田子和他的同学们，生活在山野底下的大自然环境里学习。看来似乎没有，或者还没 感受到太多升学的压力。父母对他们的课业成绩并没太要求，甚至是不知该怎麽要求。大 多都家境贫穷，没能力供给孩子们继续读高中、高职……。 　　他们虽成绩分数佳，但他们经由漂流木雕刻，发挥他们的想像力。除此之外，他们还 各有兴趣发展，健庭跟思源，爱跳舞；田子爱煮菜，长大要当厨师；明祥、家祥兄弟爱打 棒球，都是泰源国小校队的投手。他们梦想着长大後能打职棒，明祥甚至梦想着有一天能 像王建明一样的站上美国职棒的球场上。 　　然而等在前头的升学压力，除了分数还是分数，城市的孩子们，跟乡下的孩子们，都 一样得面对。然而分数所代表的意义是什麽？能反应出孩子们各自不同的天赋，或者各自 兴趣发展出来的能力吗？ 　　难道除了考试分数外，我们无法找到更好了解孩子们学习状态的方法吗？ 　　城乡差距，孩子们的成长环境，跟教育环境有着极大不同，用一套相同的分数主义升 学标准可以吗？ 　　每个孩子来到这个世界上，都毫无选择的出生在一个家庭里，而站上他们生命的起跑 点上开始了人生的学习。不管是乡下孩子，或是都市孩子，他们都是我们的孩子。 ============================== 主办单位：时报文教基金会‧国立东华大学创作与英语文学研究所 赞助单位：胡定华先生 温世仁文教基金会 　　　　　旺宏电子股份有限公司 　　　　　合勤科技股份有限公司 　　　　　合扬科技股份有限公司 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.57.141.98 ※ clean:转录至看板 Hualien 04/16 14:12 ※ clean:转录至看板 Ourmovies 04/16 14:13 ※ lalio:转录至看板 NDHU-PA96 04/17 11:25