其实看个人要引导新人的是什麽 我觉得是要让他知道在新规的规则下,五子棋的公平性以及趣味 教完日规後 那在新规规则下 你要我研究的方向是什麽 还是以日规为主的棋型 "开自己已知的均势"是没错 那学过日规新手的方向在哪,是不是在26局型里面 国规的方向勒??不也是还在26局型里面 那刻意避开国规规则只教日规的想法是什麽?? 日规就不会限制住新人??日国规不就差个五手两打 多了个"五手两打"就怕新人被限制住 我觉得此言差矣 不过就是日规规则的下第五手是次强点 那来的限制住新人的想法了?? 我自己研棋除了初期被五手两打限制住以外 後2年的方向根本跟五手两打一点关系都没有 我敢说大家近来的方向,有谁真的是着重在五手两打 可是我们是走过一段时间的老手 才有了这些体认 那体认从何而来 不就是因为我们研了超多日国规定石,所产生出的观念 觉得自由连珠的时代应该来临了 那直接把你的经验传承给新人不是更好的作法 他可以研着日规,国规定石 却有着你的观念,不必研了2.3年後才发现 原来这些谱大部分都是黑优的 新规也许是一个更公平的下法 而且我的重点是在说 目前所去教导新人的还是国规规则下所发展出来的谱 硬要用新规去解释也是可以 或是就说他只是日规第五手的次强点也行 只是不觉得它就是存在盲点吗?? 与其让新人自己去发掘盲点,为何不一开始就让他避开这个盲点 现在来看国规规则的的确确不是很必要 可是不至於可以忽略他 -- http://www.wretch.cc/album/nightowl 不过是背景好看罢了~~ --

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