五年五百亿 能打造一流大学？ 李家同／暨南国际大学资工系教授（新竹市） 原文连结： http://0rz.net/f71iu 五年五百亿的计划终於定案了，看来势在必行，虽然我们好几位退休的大学校长曾经上书 谢院长，也不见下文。虽然木已成舟，但我仍要将我对这个计画的意见写下来，至少做一 个历史上的见证吧。 首先，何谓世界一流，或者世界前一百大学，究竟谁能有绝对的权威来作此排名？教育部 官员私下会说将来就根据上海交通大学所做的研究报告。这实在是天大的笑话，因为我们 政府一直不肯承认任何大陆大学的学籍，如何能将他们一所大学所做的报告作为政府决策 的重要根据。我们应该问的是：那份排名所使用的参数权重，是怎样决定的？这些权重决 定了排名，我们为什麽轻率地接受了这种权重？ 如果无法判定何谓一流大学，也无法判定前一百名的大学是那几所大学，这个计划的目标 就变得很奇怪，我们永远无法知道目标达成了没有。政府花的钱全部来自纳税人，可是撒 下如此庞大的银子以後，却又不能知道目标达成了没有，在所谓重大建设上，这种事情史 无前例。 这次评审，清大和交大都比不上成大，理由是规模不大，但他们又承认清大和交大是很卓 越的，这岂不自相矛盾了。如果一定要有规模，才能卓越，目前的清交两校，规模都不大 ，但都很卓越。台大规模大，也很卓越，有些大学就只有规模大，但不卓越，可见卓越与 否和规模毫无关系。麻省理工学院和加州理工学院都不是规模大的学校，但谁敢说他们不 是一流大学呢？ 办教育，是不应该「急功好利」的，五年五百亿给了出去，一定会有很多大楼因此被兴建 起来，很多大学的实验室设备也会充实了很多，但是，这就能在五年内，使这些大学成为 一流大学吗？不可能的。因为好的大学不靠大楼，而是靠大师。可想而知的是，很多大学 一定想请大师级的教授，但是五年以後怎麽办呢？五年以後，这些大师级的教授恐怕只好 离开了。 最奇怪的是，教育部又要教那些拿到补助的大学多招收学生，如此一来，学生的素质岂不 又降了下去。世界一流的大学，一定要有一流的学生，多收学生，是只会降低学生品质的 。多收学生，就要多请教授，现在因为有了五年的补助，还可以应付老师的薪水，将来怎 麽办呢？难道要大学解聘那些教授吗？ 为什麽教育部的好意，变得令大家困惑，起因於我们不该用特别预算来打造一流大学。对 於已经相当有成效的大学，教育部给予补助，乃是天经地义的事，可是一定要细水长流， 如果台大需要造某某大楼，因为它是国立大学，政府就应该补助，但实在不必忽然给予如 此巨额的补助，这种巨额的补助，不可能没有浪费的。 何况，教育部如果真的要将台大变成世界一流的大学，必须使台大有能力提高台大好教授 的薪水，也要使台大能以高薪聘请世界一流的教授来任教。教育部应该协助台大建立永久 性如此的机制，台大才可能和世界其他的名校竞争。教育部始终没有替台大建立这种机制 ，是不可能期望台大能变成世界一流大学的。 一流大学，必须要有一流的学生，现今这些名校学生的程度如何，他们的老师最清楚。吴 大猷院长曾经对台湾物理系学生作过好几次测验，结果都不能使他满意。我们如果真的要 想有几所一流的大学，不妨请这些大学替他们的学生设计一种特别的课程。如果理工科的 学生因此而在数学，物理等等学科有深厚的基础，他们将来的成就也会更高。我目前常读 论文，一旦发现有一篇非常精彩的论文，也一定同时发现这位作者是学数学出身的。学文 、法的同学，我们应该使他们在语言，历史等等学科上有更好的造就，有了程度越来越好 的学生，学校也会变得越来越有名。 办教育，要动用特别预算，就非上策也。特别预算，都一定有一个非常明确的目标，而且 我们纳税人可以清楚地知道目标达成了没有。但是这个五年五百亿的计划，五年以後，如 何验收呢？ 【2005/10/11 联合报】 原文连结： http://0rz.net/f71iu -- 看来又要看到各系办忙着花预算 申报采购一定要花光预算的情况了 --

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