作者elellie (EllieC)
看板graduate
标题[心得] 114 台/政/成 临床心理所推甄分享
时间Wed May 28 15:30:09 2025
(手机排版请见谅)
去年推甄很幸运的上岸,在那之前graduate版上的临心所分享文,不论是资料准备或是面试
过程分享都给我莫大的帮助(直到面试前一刻都还在看),所以希望我的分享也能帮助
到同样想成为临床心理师的夥伴!
【先上结果】
台大:一阶通过,二阶未录取
政大:一阶通过,二阶正取
成大:一阶通过,二阶正取
【大纲】
以下内容将分为:
/个人背景
/准备时程
/选择报考学校
/备审资料
/面试前准备
/面试
/结语
【个人背景】
/私立医学大学
- 双主修 心理系+生科相关科系(系排9%)
/校内经历
- 加入系上研究室,无实际专题成果
- 无参赛经历
- 国内研讨会壁报两篇(非第一作者)
/校外经历
- 毕业後担任心理健康领域专任研究助理
- 国内研讨会口头发表一篇(第一作者)
- 国外研讨会口头发表两篇(第二作者)
- 国内心理学期刊发表一篇(第一作者)
可见我的在学经历一般,忙於双主修其实没有太多余力在拓展课外或研究经验(国科会大专
生计画、服务学习、志工服务)。而打从一开始就决定要推甄的我(真的好不想考试QQ),认为自己的履历还缺乏「亮点」。
事实上在一阶截止前,我曾与其中一间临心所教授面谈,当时教授第一个抛出的问题就
是:
「这麽多考生,你的经历有什麽与众不同之处?」,这也是在准备期间需要不断提醒、
询问自己的问题。
几经考量,我选择先行踏入职场,做做看专任研究助理,累积一下实际的学术研究经验
,并积极争取研究成果的发表机会,在此超级感谢我的老板很支持我的升学计画(还有用咪
挺鞭策我的拖延症)!
回头来看,这真是我做过最棒的决定之一,也想告诉大家谨慎绝非投降,稍晚起步也绝
非弱者。有这几年的工作经验不仅让我更有竞争力,更清楚了解自己在心理领域的追求,也
让我在孤单的考研之路得到珍贵的人际支持。
【准备时程】
4月~5月:广泛的看文献、各校老师的研究
5月~6月:大致确定研究题目方向,多看与研究问题有关的文献资料
(读後的重点一定要纪录下来,不只是看过而已!)
6月~7月:确定研究计画的架构,试着开始写每部分的Topic sentences
7月~8月:写研究计划初稿
(我的第一份完整初稿是在八月中完成)
8月~9月:修改研究计划
(大修特修,请不同人看过会很有帮助,fresh eyes能帮助你看到研究计画的逻辑漏洞)
9月:精修研究计画,同时准备其他备审资料
(9月中各校简章公布,可清点各校需求)
10月上旬:上传备审资料,喘口气吧你很努力了
114学年截止日期参考:
10/04 成大、10/10 台大、10/15 政大
10月下旬:等一阶放榜时,边挣扎边准备面试
11月上旬:迎接密集面试轰炸
114学年面试日期参考:
11/02 成大、11/08 台大、11/16政大
(11月还遇到面试隔天要去研讨会口头发表,好刺激)
11月下旬:什麽都不要想,躺着等放榜_(:з」∠)_
【选择报考学校】
选校前,推荐可以制作
「各校老师领域表」!
对於推甄而言,第一关就是选择要报考学校(毕竟报名费不便宜),虽然国内临心所
没几间,但略有耳闻应该知道,不同临心所的专攻领域、教导风格可以差很多,近几年各校
也有陆续退休、新进的老师,诚心建议花个一两个小时,好好扫描一下有兴趣的学校,不但
能更理解现在各校情势,这个表格在面试前也会再次帮上忙。
表格的栏位内容可以包含:
1. 校名、老师
2. 专长领域
3. 近三年研究成果(老师自己的发表、指导学生的发表都要看,通常就是研究室
专攻的领域)
4. 常用研究方法(从过去研究计划摘要找,可以了解该研究室常用的分析方法)
从系所网站、老师个人网站、国科会网站,或是台湾博硕士论文知识加值系统找都能略
知一二,若有人脉可以打听更好,大胆的去问吧!
【备审资料】
各校有不同的备审资料要求,这从往年的简章都可以很清楚的找到,比如台大、政大有
明确要求需提供研究计画,成大没有,但有明确的页数限制。
老方法就是先准备一份「公版备审资料」,再根据各校要求、特色修改内容!
/简历(1-2页)
虽然简章没有要求,但三校的备审资料的首页,我都有附上简历。因为我想让教授能从
翻开资料那刻,一眼就看到我希望他们看到的「亮点」!
格式可以参考Academic CV(从老板那边学来的,用教授的语言跟教授对话(?)也提
醒不需太花俏亮丽的排版,标楷体、Times New Roman和适当的缩排就是你的好夥伴。
内容包含:
1. Personal profile :
你的亮点、能力、该校临心所有多适合你,以及未来期待(用力夸,你最棒)
2. Education:
学历,有临床心理相关学程可以放
3. Personal experience:
跟研究相关的经历包含日期清楚地放上来
4. Publication:
如果有的话一定要放!第一作者的文章放最前面,名字记得给他粗体起来
5. International / National conference presentations:
同样的第一作者放最前面,名字粗体!
/自传(3页)
这时候可以将自己的与众不同之处详细书写,但不只是写故事,还要藏入「能力、经历
与临床心理的契合、对临床心理工作的想法、未来能为这个领域有何贡献(这时可以给研究
计画埋个梗)」,最末段我会依照报考的学校的特色写段结语,强调该校的教学目标与自己
的未来规划重合、加入贵所可以给自己带来的提升,好好强化自己的报考动机!(再三强调
你们所就是我的心之所向就对了)
/研究计画(含参考资料17页)
想必这一定是推甄夥伴们最头痛的部分,我也曾因为研究计画卡关萌生退意,每每呆坐
在空白的word档前,陷进害怕失败的焦虑泥沼里,在与心理师讨论调整情绪状态与环境後,
才渐渐步上轨道。
研究计划的架构大家应该都不陌生,所以我想分享那些在写作过程中,我的一些提醒与
心得:
1. 从你想去的研究室领域中选你喜欢的题目
整理完各校领域後,应该能看出目前国内临心有些领域俨然为显学,冷门领域固然
有趣有挑战性,但对於教授而言,录取之後是否有合适的老师可以指导你也是他们的考量之一。
在我的研究计画中,使用了相对新颖的研究方法,也选了较小众的研究对象,也因
此在後续的面试中我需要加以强调自己的创新性与弹性 但看来台大教授不太买单就是了QQ
2. 找到合适的模板
若无从下手,可以从模仿好的文章开始。在广泛阅读文献的过程中,你会找到几篇
对你的研究问题至关重要的文章,试着拆解他们的架构,包含每个段落的逻辑是如何衔接、
如何将文献回顾汇集到研究缺口,以及描述成果与限制的方式等等。
此外,研究设计要建立在过去研究的脉络、临床的观察。为什麽要做这个研究?其
他研究没做到什麽?能知道什麽我们本来不知道的事吗?这些都是需要在书写的同时反覆思
考的问题。
喔对,请好好运用Endnote或其他任何书目管理软体,别把时间花在一个个插入参
考资料上了!!
3. 不管写多写少,都要写
在写作期间,常常因为掉进时间追赶的焦虑中而无法动笔,当时连打开去年简章都
是一件可怕的事
在与心理师谈过後,我们发现建立稳定的书写环境对我来说很重要,因此开始试着
将写作这件事排入生活作息,从最简单的研究方法开始写,尽管一开始每天只有写少少几个
字,尽管一开始的语句还很破碎,但知道自己正在往前走,似乎就没那麽可怕了。
4. 大胆的直接去找你想进的研究室吧
九月中,我带着研究计画书初稿拜访了其中一间临心所的教授。一方面是这位教授
的专业与我研究计画领域息息相关,能得到他的修改建议一定很有帮助;一方面也是想了解
自己是否真正合适临床心理所这条路。当时教授针对我的研究计画书给予了一针见血的评价
,直指出研究逻辑与深度的不足,这给以为资料已经准备完善的我很大的震撼,也让我陷进
自己似乎怎麽做都不够好的焦虑中,不过也多亏有教授点出盲点,让我有机会赶在交件前大
规模的修改文献回顾叙事逻辑,完成一份我自己更有自信的最终版研究计画书。虽然一度玻
璃心碎,但还是推荐大家,大胆的向教授展现你积极想入学的决心吧!
/进修计划(1页,台大限定)
把临心的课程表拿出来,简单写一下硕班三到四年(含实习)的修课规划即可。
/其他有利审查资料(2页)
我只有大致列出自己参与过的相关校外课程、讲座、工作坊,并附上该训练对自己的影
响,至於英语能力(多益945)的话就加减放(感觉有金色再放就好)
/推荐信(每校2封)
我找了大学研究室老师(认知心理领域)与我的老板(公卫领域)写推荐信,一位了解
我在学期间的课业表现,一位熟悉我毕业後的学术表现,最适合不过了。简章公布後,我先
寄信询问老师们意愿,再将推荐函填写规则与备审资料(自传与研究计画)一并寄给老师们
。同时也要留意一下三校推荐函有不同的规定,例如成大是线上填写,台大与政大则是需要
上传pdf档,其中台大有自己的指定格式,可以一并提供给老师,也要留意截止日期随时提
醒老师们哦!
【面试前准备】
推荐可以爬文准备
「面试问题集」
在等待一阶放榜期间,我爬了网路上关於临床心理所的面试经验文,并将当中分享被问
到的问题都抓下来,另外也可以找朋友看完研究计画或自传,并邀请他们提问,再将这些假
想问题整理下来,并练习该如何应对、回答这些问题。这份问题集就是属於你自己的模拟考题!
大致可以分为三种:
1. 自我介绍、个人相关
准备1、2、3分钟版本的自我介绍,背熟!要熟到边洗澡可以边背出来的程度(?
),也可以想想自己经历上的亮点与临床心理工作的关系
/请自我介绍
/你觉得临床心理师要有什麽特质?你有哪些是符合的?
2. 报考各校相关
这时候「各校老师领域表」就可以再次拿出来了,最好也认一下临床组教授(可能是考官)的脸,让教授们感觉到你对这间学校做了不少功课!
/为什麽想来台大/政大/成大?
/还报了哪些学校?为什麽?
/想跟的教授是谁?
3. 研究计画相关
想报考台大跟政大的话,请务必熟悉自己的研究计画(最好是熟到可以不看计画书直接向人介绍你的研究动机、问题和设计)
/为什麽是这个研究族群?
/过去的研究没做什麽?这麽研究做到什麽?
/对临床心理领域的贡献?
/这个研究设计如何证明效果?
有了这份问题集,就找身边的夥伴练习面试吧!实际对话是最重要的练习,这里也分享
我当时在问题集上写下的提醒:
「听完问题想想再回答」
「记得眼神接触,表现沉稳」
「每次回应都要扣回核心思想:你是最适合这里(临心所)的人」
【面试】
恭喜你走到这步了!接下来分享三校我个人面试的经验。
成大
/形式:10分钟,在行医所办後面的小房间,与两位老师隔着一张桌子面对面坐,视线
平行。
/问题:
1. 两分钟自我介绍
2. 为什麽是现在(工作之後)来考?
3. 什麽时候开始想当临床心理师?
4. 还有考哪里?(台大跟政大)为什麽考这两间?
5. 如果我录取你,会不会到时候不来念QQ?(真的这种语气,救命)
6. 你觉得自己五年、十年後会是怎麽样子的?
(我觉得自己这题没有回答得很好,一时被问到只回答了临床心理工作的想像,但老师说他想听到的并不只是对工作的想法而已)
/整体感受:
氛围非常轻松,与其说面试更像是在聊天。除了以上问题,还有简单聊一些我是怎麽来
的、住台南会不会不习惯等等,可以感觉到老师是想了解你的人格特质与经历反思,以及确
认你对临床心理师工作的认识,反倒是我硬塞在备审资料的研究计画完全没被问到半题
不晓得是不是台南很晴朗的关系,结束後非常愉快,从结果来看,我也确实在这边拿到最好
的成绩。
台大
/形式:15分钟,在心理系馆的空教室,全程站在台前,台下三位老师坐成ㄇ字型各据
一方(?),距离较远甚至讲话有点回音。
/问题:
台大比较特别的是前5分钟是由考生自己报告,我的分配是前1分钟自我介绍(1页slide
),剩下时间全拿来讲研究缺口、问题与设计(6页slides + 2页backup slides),但即便
练习很多遍却还是很紧迫 建议练习时缩在4分半左右,现场更有余裕!
1. 为什麽这个研究要在临床心理,而不是公卫?
2. 你有什麽适合临床心理师的特质?
3. 再介绍一下研究方法?
4. 你要如何验证研究问题中的因果关系?
/整体感受:
与预期相同,台大的面试问题大多围绕在研究计画上,不过我被问到的问题出奇的少,
甚至在我报告完後现场静默了一阵子 差点要直接开口还是我再多说点QQ
後来与老板检讨时,推测我的选题与现场三位老师的研究领域重叠度太低,我在现场的
感受也是明显感觉到「老师们对我好像没有兴趣」,放榜的结果似乎也没那麽意外了。
政大
/形式:15分钟,在心理系馆的会议室,四位老师在长桌前坐成一排(有名牌超贴心)
,考生坐在老师前的椅子上,有段距离但视线平行。
/问题:
1. 两分钟自我介绍
2. 针对测量变项请多解释一点?
3. 你要如何以心理学角度解释变项关系?
4. 受试者50人的话如何解释效果量?
5. 还有上哪些学校?会怎麽选?
/整体感受:
与台大类似,政大的面试问题也对聚焦在研究计画上,并且很仔细的询问很多设计上的
问题,虽然中间有些问题回答得卡顿,但教授会引导你边说边想,并分享他的见解,是个非
常有收获的一场面试。
【结语】
从准备到面试,可以感觉到虽然都是临床心理所,但三间学校的氛围与对学生的期待都
很不同,好比说成大让人感觉更重视「你的特质与经历适不适合成为临床心理师」;台大则
强调「你是否具备独立研究的能力」;政大则期待「不只是对临床心理工作的认识,对学术
研究能力也要有一定掌握」。推荐大家可以根据各校特色,调整自己在备审、面试所强调的
内容!
面试结束後,我与心理师一同回顾了这段期间的焦虑与不安。在准备过程中,我曾多次
怀疑自己是否还不够好?是不是根本还没准备好?而在谈话中,我们厘清了这份焦虑其实源
自於「对尚未发生的失败的恐惧」以及「以为自己能完全掌控结果的误解」。推甄的结果不
只来自努力,还需要运气,也许还包括与教授们之间的契合与缘分。在这段准备的时间里,
我也有机会不断与自己对话,一次次确认,是过去的经历塑造了现在的我,也重新描绘了对
未来的想像。
感到害怕的话,就从写下第一句话开始吧,把注意力拉回当下,专注在此时此刻,感受
进度的滚动。
祝一切顺利!
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※ 编辑: elellie (49.216.45.122 台湾), 05/28/2025 15:43:01
※ 编辑: elellie (49.216.45.122 台湾), 05/28/2025 15:44:07
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