我也常遇到你这种情况。 我现在有一堂通识课，因为修的人都是学弟妹， 所以我分组都是自己随便找就近几个人同组，也无法分辨对方是些甚麽样的人。 这组除了我另外有九个人，他们通常是两到三个为同学， 全部由我结合起来，迅速成为一个组别。 但後来我才发现他们不认真的程度让我诧异。 也许通识课被一般人认为是小课， 我们这组经常跷课人数有四个人，有四个人每次上课都没在听， 其中一个还因为期中考考得太烂所以就此不来。 这些人每次只有在有作业和报告时才会问我要作甚麽。 由於课程因素，全部的人只买两本课本， 其中一本就由我每次上课来回带，虽然讲好轮流，实际上也没有人主动说， 而且依照他们出席状况，为确保书到期末还在，我只敢自己拿。 （另外一本被那个期中考考很烂的人带走了，不知下落） 我不是组长，但我做了所有组长该做的事情， 甚至是课本影印、工作分配、联络大家和蒐集资料的事情， 每个组员都在等待我做好这些事情。 报告的时候，一个礼拜之前我就已经做好我自己的部份， 然後我的组员要求我将我的部份给他们参考， 中间被放过鸽子、半夜被学弟妹电话吵醒、作业迟交且没有按照原本规则的一堆琐事干扰 甚至报告那天前两个小时在餐厅讨论报告， 我足足等了十五分钟，才来了第一个刚刚下课的人。 （所有人到期其已经在半小时後） 结果我发现有两个人跟我报告的部份重叠，甚至有直接复制贴上的嫌疑。 这些人认真吗？ 不，他们很混，也是只会说谢谢以外就没有任何表示的人。 但是我为他们做的一切，我也没有觉得我是在浪费我的时间或怎样。 因为我既然已经决定要帮忙，我就做了。 相同的，你愿意帮忙别人就帮忙， 你不愿意帮忙又干麽说那麽多？ 如果你忙你大可拒绝所有人，这是你的权力， 你有你的标准去帮助别人不需要弄得全天下都知道， 我不知道你拒绝别人会让那个人觉得多痛不欲生， 但是我想你没有必要觉得别人请你帮忙是一种负担， 因为你会答应代表你愿意，你不答应难道还能强迫你吗？ 而这种事情也是要提出後经过你的态度才能决定适不适合吧？ : 同学甲：Nilo，可以帮我印英文考古题考卷吗，我之後会给你钱。 : 同学乙：Nilo，你要帮他印喔，那就"顺便"帮我印一份吧!! : 同学丙：Nilo，反正你要帮他们俩个印，顺便帮我印吧。 : 而我在文章中，也没提到这种情况，只是大略说一下事情经过， 别闹了，难道我在某堂课里，被全班的人要求印讲义我也要跟你抱怨吗？ 如果我不高兴印我会说不愿意，但我如果觉得我能力所及又是可以节省大家时间的事情， 我就作了，既然答应人家，也没啥好抱怨的。 比较麻烦的是这堂课的讲义我印了三次， 因为每次没来的人我都得帮忙重印（甚至还有一个人的我也印了） 而且有些人其实也没啥同理心，一副就觉得我应该这样作的样子。 这些人认真吗？ 天知道。 : 在这样的情况，你认为我还高傲吗？ : 如果遇到这种情况，你还帮的下手，那是你，不是我。 我一开始没有举出我的例子，就是也不认为我怎麽作就也要你这麽做。 但你又认为我没有经历过你的情况，所以我不懂，因此才有点累墬的说了以上例子。 我最主要想说的是， 你要作，就甘愿一点，都已经答应人家就别在後面抱怨， 你不要作，又何必批评别人认真与否，拒绝他人也就算了，你不是还有你的梦想要实现吗？ 你干麽花这麽多时间去批判他人？ 这也是我很奇怪你所谓时间宝贵的原因。 : 比尔盖兹的论证，是用来告诉别人自己的时间价值有多珍贵。 你的例子举得真的很怪，但这段不是什麽重要的事情， 故以灰色字体带过。 首先你那时候要论证的主题是： 「时间价值是由自己来掌握，不是别人来赋予的」 然後你现在要告诉别人别人的时间有多珍贵？ 上面先不提，若依照你的说法，比尔盖兹的时间价值可转换庞大美金所以具有其价值， 这部份我可以认同，而且其实你自己的例子也足以说明这一切。 但是你举比尔盖兹是因为他的成绩有目共睹， 这已经和你原本「时间价值是由自己来掌握，不是别人来赋予的」产生矛盾， 简单来说，你还是认为举他的例子是因为他的时间价值让大多数人肯定。 如果你要举例子，我觉得你直接以自己举例会更为恰当， 因为你自己尽管不被别人认同，却小心守护自己的宝贵时间， 努力作更多有用的事情，这就是你的时间价值！ : 另外，如果比尔盖兹在电视台讲这样话"我认为全世界人的时间，没有人比我更珍贵了， : 我可是一秒钟几千美金阿！"，请问他会碰到什麽样子的情况？当然没人会敢跟他呛啦， : 但是对企业及公共形象造成的伤害恐怕不只如此， 其实谁今天可以呛他？不是受胁於他今日的地位和权力， 就算是平等的两个人，没有能力比他赚更多的钱，时间价值就没有办法超越他， 那麽也就没有资格去批评他。 （假设是以金钱来衡量时间价值的话） : 今天我只是一个平民小人物，要说出这种话，当然会受人批判；但是即便是 : 说出"自己时间比他人重要"这种极为写实且不得不正视的"真理，自然是要遭人批判的。 : 我不期望把自己当作耶稣，我今天纯粹表达我自己的立场。 : 大众愿不愿意用宽容的态度来看待是一回事情；有人愿意宽容我，那是运气好； : 没人愿意，那叫现实。 我不是说你讲的话让人不敢正视，而是你没资格讲这些。 因为你无法真正评断你的时间价值比别人高多少， 你今天仅用和他人相处的状况去评断别人， 他们有很多面是你不知道的，你又怎麽认为他们的时间价值不在你之上？ 你也许在宣扬真理，但以你的立场去宣扬真理只会让人怀疑， 而且其实没有人在怀疑你的真理， 在反对你的意见的人通常是反对你的态度。 : 认真生活，是一个非常低的标准，我所举的例子也极为平凡；我想你已经 : 在心里预设了很高的标准，才会导致这种现象发生。 简单来说，印考古题不需要别人对事情有多认真， 你要求人认真就是高标准， 好，就算你认为不是，那也是一个标准，一个让你印考古题的门槛， 你如果帮人家印考古题有你的门槛就先说出来， 不然谁知道你需要这些？ 没通过你的门槛你不帮忙摸摸鼻子也就这样走了， 你还是要继续数落他们有多不认真， 先生，你要帮忙就乾脆点，不帮忙就拉倒，有条件就说一下， 这样大家都好办事。 : 同理心的培养，本来就是在认真生活中培养出来的； : 你不可能期望一个看待事事差不多且随便的人，去用真心感受他人的情况。 : 通常这种人都会：: : 甲："我被人家强暴了" : 乙："阿呀，随便爽一下也好，做到赚到阿！" : 我举的例子有点夸张了，不过正是如此。 : 同样的，同学甲的认真态度，也体现在他想要考好英文科的态度和行为上。 : 这东西就叫做认真，而这种认真，也只是极为普通的事情而已。 : 我从来没说过认真的具体要求叫什麽。 : 是你多虑了。 我没有说你有讲过你对认真有具体的要求， 我想我只说过你帮助别人，需要条件，也就是认真。 认真这个条件具不具体，我不清楚，但是我想也很少人在帮小忙时会刻意要求这点。 我应该没有提及你的认真需要呈现在那几个具体的项目上， 这点我不知道该如何回答。 还有，我也没有质疑同理心是从认真生活培养而来的。 我也本来就没有要求看待事事差不多的人去真心感受他人的情况。 你的例子对我而言完全没有任何意义。 我还是无法回答。 我这段的重点在「过度渲染」上，你的「认真培养同理心论」我没有意见。 我只希望你在宣扬自己的观点时，请不要一直批评别人， 那只会使你自己的立场变弱，模糊了原本的焦点。 --

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