先说一声,这是我个人的经验,原po不要想太多。 之前大学时代,有遇过两个很爱发问的人,一个是同班同学, 一个是同堂课的别系同学。 他们两个有一个特色,就是课堂上听到不懂的东西就会马上发问, 发问速度快到大家都很怀疑他到底有没有想过。 (事实证明偶尔他们会为了发问而发问) 其实发问没啥不好的,或许有人刚好也不懂,问题是出在他随时会发问... 只要他发问了,老师就必须停下来回答他的问题,是吧? 一般老师应该不会禁止学生发问,有问题就表示他有在听,高兴都来不及了 有时候遇到真的很难的东西,他们会一问再问,每个重点都要问几句, 我又是那种很不喜欢学习过程被随便打断的人,这样会造成我忘光光 囧 本人记忆力本来就很差了,再加上他一直打断我听课的节奏... 渐渐地我非常不爽,但我碍於跟他们一点都不熟,所以一直隐忍。 直到有一天实验课,我怒了,因为其中一位在重要实验流程和注意事项讲解时, 一直一直一直一直一直一直一直一直一直一直频频发问, 我用了这麽多个一直,那是因为平均老师讲2句话他就发问一次, 不夸张,我真的有在算。 我怒了,我真的怒了,於是我恶狠狠地瞪了他一眼,我单眼皮大眼睛,凶起来非常凶 之後只要有我在的场合他再也没有发问过了。 我知道了很後悔,我真的太小心眼小屁眼没肚量了,抹杀了一个人的特质, 良心极度不安下我跟同学提起这件事,没想到不只我一个人讨厌他们这样, 大家都很困扰,还说不知道为何他们最近安静多了,原来是我造成的。 我也很困惑,是该顺应大家的特质,让大家有自由发问自由学习的空间, 还是要顾及大家的权益,不应随便发问,有问题先记起来等下课问? 我研究所的seminar和meeting发问模式是後者, 大家都不会在报告中间发问或讨论,以尊重报告者。 我们不论seminar或meeting最後都会有讨论时间,大家只会在这个时间讨论 我个人比较喜欢这样的方式,这样上课思考可以连续不会被打断。 真的是我太小气吗?只有我一个人认为随时发问很扰人吗? 实在不解 -- 你好,这里是天天来葬仪社。要听国语请按111,欲听台语请起000, For english service,please perss 999. 火葬请按1,土葬请按2,海葬请按3,弃屍及其他服务请按4,欲参加本公司买一送一 连环大放送优惠入会办法者请按5,或按9与往生人通话。天天来祝您 天 天 来。 天天来欢迎你天天来,亲朋好友一起来。天天来欢迎你天天来,兄弟姊妹一起来 天天来欢迎你天天来,男女老幼一起来。天天来欢迎你天天来,热爱你的天天来 --

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