我有些过去的伤痛回忆看不开 也爬了人性版很多过去、回忆伤痛的文章.. 希望藉别人的文章获得解答.. 发觉很多人也有此困扰...有时会受困回忆中 但一直看不到比较完整的 今天看到一则不错的文章，和版友们分享 http://www.fhl.net/main/reading/reading542380.html Dear 阿祥： 看到你的中学国文老师竟然循着部落格找到你，让我再次感到网路天地的奇妙与无远弗届 ，不亚於上次我的系主任在另一个网站找到我的意外想要惊呼之感。再者就是替你高兴， 遇到了一位好老师；你知道，这是多麽幸运的事吗？因为，老师的一言一行，往往对学生 造成莫大的影响与冲击 (或好或坏)。 看了雅玲老师的回应，我从书架拿下郝明义的《故事》。他也在韩国出生长大，而且患了 小儿麻痹；不过他除了有母亲的关爱与保护，也跟你一样幸运，在求学期间不断碰到贵人 ，像是小三要他写作文的侯老师、帮助他建立自信的刘校长，当然还有对他影响至深的池 老师。郝明义在书末提到，成长过程受益最大的因素之一是老师。读了我也很想像书中的 一个人对他说：「你运气太好了。」 我与郝明义差不多同一世代，他在南方的港口釜山，我在车程两小时以北的大邱，我们都 在华侨学校读书。不过，我的运气就没他那麽好了。我从小就是个非常敏感的小孩，极其 在乎别人对我的评价。如果接收的是负面讯息，我会把那件事弃之如敝屣，不再理会。初 中一年级的时候，上英文课，练习写草楷。结果有一天，英文老师在课堂上当着所有学生 对我说：「徐成德，你的草楷写得很难看呢。」从那天起，我就没有再尝试写英文草楷， 所以到今天我只会写小楷。每当别人夸奖我的英文小楷写得工整，我就会 (现在可以释怀 了) 对他们说：「你应该看看我写的草楷。」是这种敏感、宁为玉碎的个性，让我在小学 五年级的时候，做出了影响我一生的决定。 小学的时候，我的功课一直很好，总是在一、二名之间徘徊。老师把我跟另一个跟我争一 二名的女生排坐在一起，不时对我们两人说：「这次谁会是第一名啊？」这个光景在小学 三年级的时候改变了。那年，我患了伤寒，每到晚上就高烧不退，或是「打摆子」。如此 病了整个学期。後来经过父亲的中医朋友悉心治疗，终於痊癒，只是三年级也结束了。 秋天开学，父母要我留在三年级读，我打死也不肯，执意要升上四年级。说也奇怪，我的 父母家管甚严，但是不知为什麽，在这件事上就轻易让步，由我去读四年级 (或许，他们 过於相信我的智力了吧)。那学期的期中考，我的算术考了八十六分。以前，我的分数从 没有低於九十五。记得那天捧着考卷，冲回家扑在妈妈怀里嚎啕大哭。只是好面子的我， 决不考虑「留级」，咬着牙继续读下去。从此，数字就成了我的阴影。到了五年级，终於 成为我的梦魇。 五年级的算术老师超爱打人。每每上课的时候，他会出习题要我们作，之後开始核对答案 。错的人要站起来，准备领板子。那天不知为什麽，最後一堂课还在上算术，作习题。我 的左手已经红肿起来。最後一题，那个一直考第一名的女生也站起来了。我暗自叫好。终 於也轮到你了。结果，算术老师看她一眼，说：「各位同学，快下课了，今天就到此为止 。」突然一股愤怒、怨恨，从我里面升起。放学後我没有回去。我坐在课室里放声大哭。 哭老师不公平。哭自己很烂。从那天起，我把学数学的门关上，锁得紧紧的。到了初中， 虽然有起色，但是高中开始，数学於我已经是天书，压根儿听不懂。上课的时候乾脆看起 小说，考试的时候写个名字，等个二十分钟，再缴白卷，怕太早走人，引起老师震怒。学 期成绩全部靠其他科目来打平。 一直到今天，我的数字观念还是很烂。然而，早已经不是惨绿少年。人生苦短，为了一个 数学老师的小小决定，我竟然作出关系了我整个人生的决定。值得吗？当然不！只是人生 无法重来，过去无法挽回，也就坦然面对，无须对着洒在地上的牛奶悔恨不已。继续上路 吧。 黄树林里两条路，而我── 选择了较少人迹的一条， 使得一切多麽地不同。(Robert Frost) 阿祥，下次去彰化，千万要鼓起勇气敲雅玲老师的门。因为，你是个幸福的学生。至於我 ，那些怨恨与愤怒也早已随着岁月的修为烟消云散，如今只是当作一件过去的事提起，也 学会 Miroslav Volf 在《记忆的终结》(The End of Memory) 这本书所说的，如何在这 暴乱的世界中「正确地记忆」(remember rightly)，同时不受其辖制。不过这已经是另外 一个话题了。沈葆祯在延平郡王祠的对联上写着：「缺憾还诸天地」；我则将萧丽红的《 千江有水千江月》最後一句话稍作修改：「将算术老师给我的痛苦，将它还天，还地，还 诸上帝。」 dannyboy --

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