作者Norse (狂贺马总统当选)
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标题[竞赛] 教育改革方案
时间Thu Apr 10 10:00:52 2008
教育改革方案:
展开真正多元化教育的价值
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台湾没有资源,就要创造人才!
主旨:教育为国家百年大计,为培养优秀人才之摇篮,社会发展之根基,
更是民族文化传承不可或缺之基石。
是故,发展教育之推展及落实真正教育之多元化,已成为不可逆行
之事实,进而培养社会、国防、经济、科学、文化等各方面之真正
所需之人才,用以促进社会平衡发展。
目的:落实正确教育多元化之项目,培养各行各业之人才,维护国家优良
文化之传承,启发国人善良之风气,回复社会古朴之价值,以达到
「善良风气之形成」、「术业有专攻」之目标。
推展方式:每个人在小学实,相信都有写过类似「我的志愿」之文章,以
此为基础,并向上延伸,将现行高职教育改制为生活职业之教
育,并扩大设立,设立各行各业之教师,分立专业学院。
且三百六十行,行行出状元,未必只有读书好的人才有前途,
让学子在社会中学习文化知识,是踏上社会的地基,地基稳,
人生的起点才会紮实。
优点:1.提昇国民之所得,且增加国家之税收:
学子学成後,得以提早进入职场,成为社会劳动之一部份,从而
增加国民生产毛额,并因提早进入职场,得以降低学子父母之负
担,进而增加国家之税收。
2.促进国家经济流通之循环:
因学子以减低学子父母对其之负担,得以增进文化产业、休闲旅
游产业、运动产业之消费,从而增进社会经济之循环,并加强国
人精神心灵之丰富,更进一步增加国家贸易、消费税务之徵收。
3.增加国家技术实力之提昇:
促使国人专业领域之发展,从而增进国人在国际间之竞争力,更
使国家转型成为专业技术导向,进而成为已开发国家之一。
4.能确实落实国家专业认证:
因降低专业年龄之关系,故应加强执照资格省核之落实,以避免
未达标准者进行需要专业资格者之工作,从而降低专业领域事故
发生之可能。
5.增加专业人员就业机会:
专业经验丰富人员可依据需要,进行从事专业领域或回校教导学
子工作,可形成良好专业技能之循环,从而延长专业人士在专业
位置上之工作生命,避免外行领导内行之发生、专业人士被迫转
业之情形。(如过去知名职棒人员退役後去卖便当)
6.发堀技术新创意及构想:
因降低专业技术所学之年龄,能从年轻学子中获得不同思考方向
之创意,且技术相关许多新发明,皆为从错误中得来,年轻学子
之错误,不代表没有可取之处,进而提高专业技术进步之能力,
得以加速让我国成为技术出产国,成为已开发国家之一。
7.减少传承断层之发生:
降低专业培养起始年龄後,部分需要长期执行经验之工作得以提
高传承之效率及加速,从而避免如医疗、文化艺术等宝贵经验之
流失,造成经验传承断层之产生。
8.全面提昇国民素质:
因大量学子父母不必再大量负担学子之学费等所需费用,从事休
闲活动增加,能进而增进国民生活水准、人文素养等文化内涵。
9.减少社会青少年之犯罪率:
因学子得以学习生活职业之技能,能降低学子不知出社会後何去
何从之迷惘,能有效降低青少年犯罪率及加入黑社会情形之发生
。
10.改善弱势团体社福:
对於选择行政、法律、司法等相关专业人员,应配合在学期间加
入弱势团体之服务劳动,可避免弱势团体乏人问津之困境,并培
养相关人员对弱势团体之同理心,可直接或间接改善弱势团体之
社会福利,并可避免他人对弱势团体之歧视。
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过去,我不懂什麽是爱情,什麽是浪漫,但,我现在明白了。
其实,只要真心面对所爱的人,就是最好的浪漫了。
浪漫不是一时的激情,而是一种淡淡的、甜甜的、永远荡在心头的温馨。
哪怕你对我哭、对我诉说所有开心的事。哪怕我陪着你一起落泪、一起悲伤,
陪你一起开怀欢笑,这都是一种浪漫。 因为我知道,你爱我。
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