※ 引述《kobe874741 (kobe)》之铭言： : ※ 引述《yellowbump (闯过梦的平交道)》之铭言： : : 我想原PO有点误会倒扣的意思 : : 依照你的说法 : : 假如说一份考卷40题 : : 我说我对37题 跟我错3题 : : 意思是一样的 : : 不知道我是否误会原PO的意思? : 我所谓的倒扣，并非指的是你所说的那样 : 或许是我表达的有问题 : 但是我这整篇的重点不在这里 : : 那总共的题数有多少? : : 一份考卷50题 : : 你拿下40题共得80分 : : 那是很厉害没错 : : 但若一份考卷100题 : : 你拿下40题共得40分 : : 你还会觉得自己很厉害吗=_=? : 如果照你所说的100题中40题拿下40分，那代表一题一分吗? : 如果是，那就是我所谓的"公平性"，因为这就是我答对，就是我该拿到的分数 : : 我个人觉得基测完全是偏袒中等实力的人 : : 原PO指出对一题跟对五题都只得一分 : : 前面答对的题数都白对了 : : 那为什麽原PO不想想看前段的学生 : : 只是因为一题不会就跟满分擦肩而过 : : 跟满分的学生差距更是拉大到3~5分 : : 简直差了一个志愿 : : 反观中等的学生 : : 一题的差距顶多1~2分 : : 何况大考中心的出题方向是中等偏易 : 我所要讨论的是中等的学生，既然你都会报怨前段学生的差距会很大 : 那是不是也代表基测的算分就是有争议性? : : 基测本来就是有缺陷的制度 : : 但也需要慢慢的去改进 : : 我今年刚从国中毕业 : : 所以我懂的东西应该跟原PO差不多 : : 如果有错误的话 : : 就麻烦版上的大大指教了 : : 感温 : 其实我希望大家以闲聊的心情来讨论 : 我也是有做功课的，有去请教一些大学生 : 他们也觉得这样的配分很不公平 : 所以我想来这里发出一点声音，看能不能引起一些共鸣 : 不过版大私底下有告诉我基测的配分方法 : 也教我如何看待这些事情 : 让我对这一切的不满有平息下来 : 谢谢大家对我这些言论的指教 没有错 你的表达的确是有严重的问题 毕竟倒扣不是像你这样算的 不是重点 那为何要PO出来(尤其表达错误) 让人去攻讦 ---------------------------------------------------------------------- 100题中40题拿下40分 这代表你实答40题 而40题都全对 没错 这40分是你应得的 但是答对40题 得到40分 这只是你个人得分 而你不只是和自己比较 所以40分只代表你个人成绩 所以这40分只是个绝对分数 你还需要和其他考生比较 (将分数放进60量尺 进行全国分析统计比较 而得到量尺分数) 得到了量尺分数 再与其他考生比较 而得到PR值 因为每年考试难易程度不同 使用量尺分数来当作标准并不妥当 因此我们参考PR值 例如全台湾考生30万人 PR99 约3000人 而PR99的当中 台北约占去60% 约2000人 分别男女(建北) 各约1000人 因此我们用PR来猜测你可能录取的高中 想上建北 PR约需99-98 最後的录取分数仅代表 PR99-98的分数 而并非以分数来作为标准 毕竟每年难易程度不同 当然你说为啥要搞得如此复杂(脱裤子放屁) 没人可以了解 以前基测量尺分数刚出来时 原本的用意是说 这题很简单 经统计後全国考生有90%答对 那这题扣分就比较重 反之 则较轻 但现在量尺实际上已不这麽做了 他只有分对错 而进行扣分 这就是基测量尺奇怪的地方 如果只分对错 为何不就像以前联考 得到几分就是几分 用原始分数进行比较也行呀 这就是台湾教育政策需要改进的地方 ------------------------------------------------------------------------------ 至於中等考生的问题 没错 基测对於中等考生是公平的 若你只是针对这点 就不需要再针对基测的不公平性有问题 毕竟你今天只是针对中等考生而提出不公平性 没想到你却反问我们几位回应的内容: 对於前段学生的不公平性 我在上一篇回答也说过了 现今基测的量尺分数是对M型两端的学生不公平 你也提问了为何60要改80计分 这就是为了解决这样的问题 有更精细的尺规去量分数 -------------------------------------------------------------------------- 你的闲聊心情 引起了一些路人不小的反应 至於公不公平 个人认为 这当然公平 会就是会 不会就是不会 今天考试 就是为了测验出这点 不论他如何扣分 不会只有你一位是这样扣分的 这可是全国考试啊 这是小弟我今年考完基测的心得 --

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