我先写下我在国小对於读书的经验还有生活的经验好了 不然大家可能不易了解我对读书的苦阿 从国小开始，除了东西记不起来就是记不起来 （对啦，我考听写80～60分，若有比我惨，则先请教经验） 整个就是一个惨不忍睹！！ 然而每次看到旁边的同学都是考99-100时 整个就是给的有够OOXX的！！ 而且似乎因为小时候是外婆带的 感觉上严重缺少与他人相处的经验 紧张的感觉整个就是一个家常便饭 而且现在保守估计，我紧张时心跳应该都超过180↑ 动不动就被搞得很紧张是常常见的事 看是整个心俚医就是很不好受 并且在班上是个害羞+几乎没朋友到小四的说 感觉我这个特别的存在就是不符合这个社会的要求就是了 ※ 引述《wendy456127 (pay)》之铭言： : 我相信在国中很多人读书是为了X年後的基测， : 可是基测考完了升高中又为了X年後的学测？ : 这样子读书好像就是为了那些无聊的考试， : 说是为了筛选让你有更优质的读书环境， : 这不过就是台湾的菁英政策， : 从科举到现在的基测，教改教改，有哪个没被骂臭头？ : 有的时候仔细想想，就算自己想要：为了学习而念书。 : 但是师长们不是印一大堆考卷和考一大堆试来敎你怎麽应付基测？ : 这实在是让人感觉，我们是为了基测而生存、为了基测而读书， : 考差了怎麽办？是不是不用活了？ : 会发生这麽多自杀自虐自残事件实在是不无道理， 确实，类似我的问我也想过累似的问题： 到底why要读书？ 我想的非常久（正确来讲，无聊时都在想） 似乎也只有基测这个答案 甚至最近跟老师有在吵架，也是有关的 这个问题也是让我一直很困扰 因为要考绩测才进高职 因为一切就是这样 我想有特殊才能并且精通的特殊人才 感觉上就是一个非常不好受而且不符合社会期望 加上理论上部应该存在的人 甚至有一次去灿X电器医院忘了干麽 跟服务员随便讲了几句话 他就告诉我：我的你可以来站台了XXD 当然，根据他们以前广告的内容： 「他们不是密医」可以得到一个结论 就算我的资质够了，我知道l： 我还是缺一张「读完国中才能考的」国家丙级术士证 对吧？可是我好像可以去工读来OOXX.................... （只是我还没国中毕业，他们大企业可没办法偷偷摸摸的接受我阿） 但是，我现在已经不知道读书是为何了 甚至，段考前一天 我还在家里整理iTunes资料库 （小声）回家作业也n年没写了 总之，我已经不知道再去学校的意义了 而且，这个社会没有提供特殊人才一个学习的机会 永远只能接受学校的「制式化教育」 这真是让我超想去欧美国家的 相信大家应该多少有耳闻他门的教育制度 各位不觉得人性话多了？ 偏偏我家就是没钱阿........ : 老师家长同学给你多少压力，为了什麽？ : 成绩成绩还是成绩， : 老师口中都说，来学校读书是学纪律学自律， : 但有没有想过，我们会因为压力而改变， : 也许变好也许变坏，但就我所知压力似乎不是个好东西，变好的机率...？ : 这不是自相矛盾？ 事实上，老师们讲得很多事情 他们自己也没做得多好（校歌内容更不用说） 跟本自己就没作到自律了 我相信学习这一类的事情 总要有个simple最为榜样吧？！ 没有榜样依旧要求学习，这....不太对吧？！ : 可不可以为学生着想，可不可以不要把这种残忍的制度还很开心的传承呢？ 其实也是不一定要去学校 台湾地区还是有在家自学的存在 可是，算了吧！我确定在家自学也是要经过测验的 可是有一个问题是：请问你爸妈可以教你国中的东西吗？ （版本的革新先不要算） 其实我看别说教了吧！能记得就不错了吧！！ 当然也不是没人自学，天下杂志也介绍过： http://tw.youtube.com/watch?v=5cz-3Ep4qNg 说明文字是： 越来越多人选择在家自学，是对现行教育体制无声的抗议。在台湾， 已有近千位国中小 学生父母，为孩子选择在家教... 想说最近我们班最近就转来了一位自学学生 因为有学生资料，所以在段考的各科成绩中还看得到他 不过也因为他不再教室，没机会联络说 改天如果取得联络的话，再来po他的经验吧 （不过他加的人都是高学历分子就对了）<--谁规定只有学校学到叫做知识 -----------------------继续讨论读书是为什麽的分隔线-------------------------- 学校的意义，这是一个让我困惑非常久的问题 我爸爸他更夸张： 他凭着他对马达的专业知识 国中毕业还可以被大公司（东洋，算大吧）挖角！！ 够厉害吧！！ 不过就算如也也仍然有个问题： 现在许多徵人都一定会设定门槛！ 等我们要去工作时，应该会更严重 因为国教更长了，恐怕大学会变成基本学历也说不定 但是，我问你 真的是任人都可以知行合一吗？ 读书读那麽久 如果没有半点实战经验，那对工作真的会有用吗？ 那还不如直接去工读累积经验，对未来不是更加有用？ 那位什麽大家都觉得高职是分数不够的人才去念的？ ---------------以下讨论学校教学得问题------------------ 学校教我们要规划未来，可是却不给我们时间挖掘兴趣 我想........能规划出来才有鬼吧？ 更奇怪的是： 用一辈子的身体、心里一个星期有一节课 用到工作结束的内容（国英数），却上的一堆？？ 而且老师不是说：一切成就都是建立在健康上面的 那.......心里呢？我最近已经被搞到进精神科去了 （也就是你正在看精神科病患的文章） 当然学校有教我们重要而且实数够的东西的东西 像是公民。这算是我上得最没有怀疑的一种课 可是，等你真的要用的时候，你还是会去查法规，对吧？！ 而且，有多少学校有真的作到所谓的因材施教？ 就像上面的影片所讲得。 学校图书馆全部只有两本书 是我有兴趣的，这就是因材施教吗？ 以下是感想： 现在的国中教学真的太偏重考试了 就算不偏重考试，也是制式化教育 学生根本没有时间去挖掘自己的兴趣 这样对於未来的求职时也没什麽帮助 还是家长门还停留在「万般皆下品，唯有读书高」的概念下 还有最低学历的门槛限制 这就是读书的目的？？！！ 相信你应该不容易接受 以上的事实吧？？ 说实在，我到现在也还没接受XD --

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