no job is small no job is easy we can make only one piece at a time every one should bear a life time warantee I'll always be there when you need / call / think of me. → xenophobia:是汗滴禾下土吧? 啧啧 140.122.47.4 12/30 19:00 推 mydraem:汗滴禾下土 12/30 21:15 ※ 引述《caseypie (吟游诗人)》之铭言： >Hello, >I can't figure out how this article is relative with seniorhigh board. >Please explain the relation, or I would give punishments for it. >Thank you. 会贴这个文 有 两个原因 1) 身为老师 看到学生身上的毛病 回家警告小孩, 没人理我, 一模一样的毛病持续发酵, 若是老师对学生 可以 两手一摊 "造化在个人" 别人家的小孩 家长自己顾性命 对自己的小孩呢? 赶出家门 自己顾性命? 难道理不出 一个一贯的可行态度? 我这个做老师的人 还敢在这里 讲什麽大话呢? 2) 每个人的成长 第一步 都需要 真实认真的接受 外界对你的评量 然後才能 不惜肉的 冷酷的 要求自己 沉潜专心 研究改进 我们的 国中 太容易 , 对中上资质的小孩来说, 不必努力不必认真不必计较 可轻松应付, 靠小聪明 瞬间强记 可以撑住局面, 不求甚解 不做整理 到高中 突然变成 不靠补习班 很难过日子. 又因为过去撑的面子 好大张 要寻求帮助 向外求救 竟然这麽为难, 顽固的矜在那里, 眼看 时间流逝 更加惶恐不能沉潜 还要矜到何时 才能 置之死地 万念俱灰 回头只去呵护心中最後的火苗 单纯的 修炼 求生 脱胎换骨 no job is easy, no job is small, 一枝草 一点露 汗滴和下锄 叮咛每一个老师, 也 向每个国高中生 揭示 你可能的前程 你可能的罩门 你可能的出路 ---- 99214 挂黄鱼一条 台湾教育该做的调整 推 tlyeh:教育的制度 不是重点 是 师资认证的条件: → tlyeh: 太平盛世 老师的生涯都是 从学校到学校. → tlyeh: 整个老师社群 到 教育行政长官 都是 → tlyeh: "一辈子在教育系统里 自以为是的生活着" → tlyeh:根本无法反映 "学生出社会谋生存过日子 的 必要条件" - 这些老师 也就不会以 谋生 为目标 → tlyeh: "不是自己的生涯经验 不可能奉为一生的志业" 推 "师资认证条件 加 五年 非教育相关 职场经历 - 从幼稚园到大学一体适用" → tlyeh: 估计 在这个条件加上去之後 20年可见效 , 人群的组成变了 现象自然改变 → tlyeh: 否则 其他皆枉然, 国者人之积人者心知器 诚然! ----99214 拜年! 平顺/朴实/不折腾的 讲清楚你的用心考量与善意 我们每个人都有个柔软真诚认真的一面, 可是... 我们都不太愿意 大大方方老老实实不折腾的表达出来, 是像大猫大狗那样 只有当他觉得放心的时候才肯把肚皮翻过来给你摸 - 虽然期待 可是更怕受到被拒绝的伤害? 当年去美国念书 男生都要把握机会接机献殷勤, 就有为男生甲在Berk城就经常照顾 女生乙, 结果乙只念了一学期就转到LA去念, 甲男还是很在意, 就托他在CalTech的同学照顾, 而且自己总是设法利用时间开8小时的车, 南下探望,还没钱住旅馆睡车上, 却在见到美妹乙的时候 都说 顺到来看看 也没特别邀出来 ... 结果美眉乙 结婚了 嫁给了善尽职责的 同协丙, ... 做老师的 做医生的 这种 总是觉得 自己是用 技术专业在"服务"的 从业人员, 认真从病人的学生的 健康规划 生涯规划的 角度从多方考虑的良心事业从业人员, 却是很难/肯 用点心思/平顺/朴实/有人性的 说得让病人学生很感心; 总是觉得 我不可以这样的邀功/取宠/迎合 但是 , 一点点的朴实平和与人性 都能带给这个紧绷的环境里 多一点点的温馨 多一份的辟荫, "大家 All Pass 啦, 这是 做老师 的 一定要释放出来的善意啊!!" (其实, 个人前途 还是要 靠个人自己的努力ㄚ, 但是 一点点的鼓舞 足感动心ㄚ) 哈利路亚 荣耀归於天主 - 神在透过人在做功 ---- 看板《SENIORHIGH graduate》 tlyeh □ 光机电 太空科学 中大 卫星 俄 地震" dophin332@seniorhigh R: 中央 太空 光机电 机械 完全自主研制卫星仪器 tlyeh □ 中央光机电太空ESEMS台俄科学实验教学微卫星 --- dophin332@seniorhigh R: [问题] 程式设计师 dophin332@graduate R: 中央光机电 三名+合作特 trend趋势腾云驾雾程式竞赛 tlyeh □ 中央光机电 三名+合作特trend趋势腾云驾雾程式竞赛 tlyeh R: [问题] 程式设计师 --- dophin332@graduate R: [问题] 请问中央光机电 tlyeh R: 中央光机电所新生暑期机电介面培训 机械系光机组 ---- --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.115.7.57 ※ 编辑: tlyeh 来自: 140.115.7.57 (01/03 16:52) ※ tlyeh:转录至看板 Education 01/03 16:54 ※ tlyeh:转录至看板 Teacher 01/03 16:54 ※ tlyeh:转录至看板 SENIORHIGH 01/03 16:57 嘘 pobm:..02/07 02:01 → yuchungyi:什麽烂排版 可惜不能嘘 02/07 01:10 推 Cger:教授都打文章打成这样...回头看鸿兰等等对学生的批评... 02/07 01:18 → Cger:突然觉得...很正常阿... 02/07 01:19 → tlyeh:可以嘘啦 每个人都有致命的缺陷啦 排版美工门面 是我的致命 02/07 06:01 → tlyeh: 我是从小被嘘到大 也没有翻脸的权利啦 - 错在己 内省则恭 02/07 06:02 → tlyeh: 这样的耐操 才能 把一点点的事情 搞定, 只能成小事ㄚ 02/07 06:03 → tlyeh:姿态 超级低的啦, 看看有没有人能担待得起 在荒野垃圾中拾玉 02/07 06:05 → tlyeh: 哈哈 其实 脊椎骨还是很硬啦 自以为有玉啦 02/07 06:06 → lovehan:我也觉得可以麻烦手下的研究生帮你排版、PO文... 02/07 06:13 → tlyeh:大家观念错误啊 菸酒生不该做小工用ㄚ,他们的练功传承优先啊 02/07 06:19 → tlyeh: 那才是实验室的命脉! 公关只求有缘人 见贤思齐焉见不嫌才来 02/07 06:20 → compensator:但是 很多人 觉得 你 教课 比 排版 更 致命 02/07 12:47 → tlyeh:可是 我教出来的学生 俄国人看了都说赞, 跟着跑有福了 02/07 16:52 → tlyeh: 每个人都有某种情绪 这是魔障, 你可以拒绝处理, 就没缘了 02/07 16:53 → tlyeh:我就是用 学得起来的 就是一辈子有用 我自己都爱用的方式教 02/07 16:55 → tlyeh: 学不起来的 至少 见识过 猪走路, 知道 有用 会是怎麽样 最可悲的是 自以为很厉害 却是 出去被人家业主嫌到翻 02/07 16:55 当然 老师不能只制造 挫折经验, 而是要营造 成功经验, 这是我正在努力转型的重点 效法阿标在教学设计上的典范 (现在的学生 自我感觉良好 的特质 太强了) ※ 编辑: tlyeh 来自: 115.43.233.144 (02/15 06:18)