※ 引述《lyricslee (奕)》之铭言： : 如题~几个月前接了家教(也是我第一个家教) : 是一个国三女生~跟她的妹妹(国二女生) : 但是老实说我发现我不太会跟学生互动~ : 都是她们两个跟我东扯西扯的聊天~ : 但是几个月过後(最近)快要考基测了，姐姐每次上课都跟我摆臭脸~ : 妈妈也管不动她~只剩妹妹比较乖上课~有点失去信心~~ : 其实我算是伴读老师因为他们都有补习~我是教数学跟理化的~ : 姐姐第一次PR有89但一直退到79~我很担心也不知道该怎麽办~ : 上次上课她压力大到上课哭出来~(我什麽话都还没开始讲~) : 我很想鼓励她但她常常问几个题目就跑去睡了~(我只好继续教妹妹) : 我想问大家要怎麽让国三生压力别这麽大呢？ : 这是她面对的第一个大型考试~或许这时候我真的必须拉她一把~ : 但总是找不到机会跟她谈谈~~ : 是不是该让学生自己面对这样的大考呢? 首先要跟你说声加油 根据你的描述 如果我在这个位置上 我会决定要跟她谈谈 我会先做好自己心理建设 确定好自己在整件事的位置 暂且设定一个谈话的目标还有能够面对到什麽程度 起头的话... 找单独的机会跟她说我很担心她最近的情况 问问是否可以跟她谈谈 说 我猜是不是因为第一次要考这麽大的考试所以比较烦燥 或者是不是有什麽其他担心的问题 人际关系或是未来的生活情况之类的 我预想她大概不会就这麽简单就讲出她自己的心事 所以 因为要让气氛比较缓和一点 也许讲讲自己国中时代的事情 像是自己在考前做了什麽现在想起来很蠢的事 或是说那时候班上发生的事情 可能会慢慢选一些我猜想比较能够引起她共鸣的事情 我会尽量注意不要对那些过去的烦恼表现出"否定"的感觉 可能讲到一个段落 看看她的反应是不是还是很防卫 再说一次我觉得她最近好像很累很烦的样子 有什麽烦恼的话 是不是可以讲给我听 因为我很关心她的情况 所以她如果愿意跟我讲的话我会很开心 然後 也许我就沉默等她开口吧 她如果开始讲话我就会尽量不讲话了 我大概也不太敢去评论或是分析她讲出来的话 最多就是重复一下自己听到的 我觉得如果能够让她讲话就是很大的突破了 所以我大概不会劝她什麽 或是跟她说熬过去就好 我会想要跟她说这个周末带她和她妹出去逛逛 问她想去哪里 放下所有要念却还没念完的东西放自己一个假 因为我觉得忙里偷闲的闲感觉最棒 然後接下来的几天再观察看看她会不会比较好 当然也有可能问到些比较让人惊讶或是无言的答案 听心事常会这样 反正 见招拆招吧 不确定讲什麽比较好的时候 也许讲讲自己类似的过去或是重复自己听到的或是乾脆什麽都不要讲只是听就好 嗯 以上是我的想法 -- █▇▊ █▇▊ ▆█▊ ▆█▊ ╭──╮ ╭──╮ ▉ ▊ ▆▅ ▉ ▊ ▋ ▋ ▋ ▋ │╭╮│╭──╮│╭╮│╭─╮╭→╮ █▆▊ ▋ ▌█▆▊ █▆▊ █▆▊ │╰╯┤│ ㊣ ↓│╰╯┤├─┤├─╡ ▋ █▉ ▋ ▊ ▋ ▊ ▋ ├──╯╰──╯├──╯╰←╯╰─╯　　 ▊ ▊ █▆▋ █▆▋ │ │ ￡hsiencw 再见了 现代 流行 掰掰 --

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