2008-12-32 台湾快报 【鬼塚英吉／日本东京（教师）】 昨日拜读林老师一篇教育竞争力的投书，笔者也有些浅见。 　 教育系是良心中的良心才够格念得起的，进到系里，认真者 才够格考上执照；当上教师後，研究数量及教学经验够丰富的才 有机会享受到正式教师、专任教师的头衔；透过教育道德来筛选 ，分为良师、劣师、庸师等；透过师生态度，又可略分为教师与 教匠。《论语》一书曾提及：「师者所以传道、授业、解惑也」 。好的教师，就像孔子一样，为天下大同後刻画出上师的形象； 中师就像绝大多数的教师，平凡守法却也教学有方；下师只看到 「教材」，不看「人」，是故认为无知乃是脑袋的组合机器出问 题，而对於「人」这个有机体却失去问候与关怀。然就前阵子的 已婚老师勾引高中男生、景文弊案乃至陈哲男的案例，以及时下 年轻老师们的只重赚钱、卡正职的功利心态，都不难被质疑师德 沉沦了。 真正好的教师，不是透过教师分级制所类分产生的，更不是 透过一场考试筛选出来的。好的教师不在乎金钱、上课时间、研 究数量这些表面东西，而是在赢得学生的信任，即良好的师生关 系，哪怕是为穷人家无私奉献。君不见学校的收费制度分为一般 型、贵族型、研究型…等，其收费标准不一，再加上课辅费，教 材费、补习费等层层对学生的通关考验，不啻是将「金钱」放在 第一顺位吗？ 孔夫子的善举能再度温暖人间吗？陈益兴精神会再滋润与重 拾吗？日本教师Onizuka（清除教育毒瘤）能再激起教师的不遗余 力吗？如果这三个答案都是否定的，那麽，教育界在台湾，甚至 从即将入学的准教师都不再令人期待了。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 纯粹无聊模仿一下，改编的不好的请帮忙修正，但有一点需 要强调的。年轻医师和年轻教师都不该背上只重视金钱的原罪。 我想不论是医界或是教育界的前辈，都是很有道德良心的，所以 我们年轻一辈一定要好好检讨。 不知道原文的教师是多大年纪，如果终身月退的话，相信您 一定会捐出来帮助穷苦学生吧!! 小弟我是半路出家，不过我为我的学生做的可是有目共睹。 不知道的话可以多看看电视阿!! -- 双璫铮铮连尺素，内记湘川相识处， 歌唇一世衔雨看，可惜馨香手中故。 --

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