「今天钢琴老师，在所有的小朋友面前，称赞慕橙有一双弹钢琴的手。」 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 　　　　【下站】的第一站，我认为是为台湾偶像剧写上灿烂一页的创举。导演运用 　　不同段回忆的跳接、柔和的偏黄暖色调回忆画面、主视觉符号的运用以及恍若电 　　影画面般的运镜，简单俐落的将女主角梁慕橙的前段人生漂亮的交代给观众。加 　　上别树一帜的将片头曲与戏剧融合在一起的做法，【下站】的第一站，成功的将 　　观众载往一个令人期待的幸福世界的方向。 　　　　「手」，是贯穿整站的视觉意象，更是导演用来述说女主角梁慕橙前段人生 　　历程的符号。看完【下站】之後，我发现翎导非常锺爱拍摄手部的特写，不过碍 　　於篇幅所限，本篇以讨论第一站的「手」为主。以往许多过去的连续剧为了交代 　　主角的早年经历，常常是很老实的将过去的事件完完整整的拍出来，虽然可以让 　　观众在剧情正式开始时能够以全知观点继续看接下来的发展，然而这样的方法用 　　多用久了不免令人心生不耐。 　　　　【下站】的第一个画面是一双稚嫩的小女孩的手放在钢琴上，正在疑惑这双 　　手的主人是谁时，画面里传出了巴哈的Ｇ弦之歌，是女孩的手正在弹奏。接着， 　　小阿姨说出了「慕橙有一双弹钢琴的手」，「手」便正式的成为串连起序幕的重 　　要物件。接下来，便是一连串的手部特写：小慕橙为了跑到爸爸身边结果跌倒在 　　斑马线上，她的手撞到地上。然後是一连串不同的过去片段和手部特写的蒙太奇 　　组合：小慕橙和讨债的人抢夺钢琴。小慕橙抓着洋娃娃。卖馒头老伯揉面的手。 小阿姨偷馒头被烫到的手。阿财掏出钞票的手。小慕橙在木桌上画出的钢琴键盘 弹奏的手。阿财叔不规矩的手在小阿姨身上游移。小慕橙洗碗的手流出了血。小 慕橙的手拿了最廉价的橡皮筋绑起头发。 　　　　我个人相当喜欢这一段。导演没有让梁家的不幸按照时序完整的一件件演出， 　　每一个片段都在三十秒以内，用大量的画面不断交错出现，如此的处理方法反而 　　更强调出梁家的凄惨，观众不用知道每件惨事的详情也已经感受到了。而且最重 要的是，导演让我们看见慕橙的手所经历的转变过程。 　　　　然後就在小慕橙挽起头发之後，片头曲的旋律进来了，画面的暖色调也逐渐 　　变换成偏蓝、冷调的画面；一双比较成熟，但仍看得出是一双年轻女子的手忙碌 　　的在鱼货、冷冻箱及冰块中迅速且熟练的移动着。最後镜头慢慢拉开，一个绑起 头发的美丽年轻女子拖拉着沉重的鱼箱，脸上还挂着一抹坚强的微笑，此时剧名 标题「下一站，幸福」再慢慢的浮现在萤幕的右下角，片头曲变得像是MV一般唯 美，整出戏的序幕到此也漂亮的达成任务。 没错，慕橙有一双弹钢琴的手，但是接下来慕橙再也没弹过琴了。直到她遇 见光曦。 　　　　观众认识幼年的慕橙，从手开始。观众认识长大後的慕橙，也是从手开始。 　　因为导演介绍这一小一大的女主角所用的「手」法是连贯的，所以不用多说，观 　　众都知道那个脸上流着汗水、笑咪咪的安以轩就是梁慕橙。梁慕橙两段不同人生 　　经历还有另外一个有趣的对比：画面的晃动。前面安定的生活中，导演利用定点 　　摄影或是慢慢移动的轨道运镜，表达了生活的无忧无虑以及安定；但是在鱼市场 工作的慕橙手部特写，就是用会晃动的肩扛摄影法拍摄以及快速的剪接不同工作 画面来完成的，符合慕橙不安、变动性大且充满危机的生活质感。 　　　　翎导野心十足的在短短十分钟不到的戏里，从容优雅的演出梁慕橙的成长经 　　过，观众透过梁慕橙的一双手所经历的事情，便轻松的获得所有【下站】正式开 　　演前所需要知道的全部资讯，即使观众不知道慕橙生活的所有细节。如此大气却 　　又极度细腻的导演手法实在令人心折。 　　 　　（注：以上短时间同一地点发生的事件画面剪接手法，後来翎导在交代光曦手术 　　　术前所经历的痛苦也重现过；第一集的回忆色调也奠定了整出戏所有处理回忆 　　　画面的色调。） -- ╭ ╭┐ │ ↙ ┌╮ ↓ │┌─┤┌╮ │ ↘ ┌╮ ╭──┘ →├┘╭─╮├─╮─╮╭─╮├─╮ │ │ ╭─┤│ │↑│╭─┤│↖│╰─┤ ╯↗└─ ┴ ╯ ╯└─ ┴ ╯╰─┘← --

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