多余的修辞 比喻…是写诗、讲笑话、说脏话骂人的一种基本技巧（好比说：这文章烂得跟屎一 样）。我本来想谈广泛的修辞，但这实在太难了，所以选这个定位较为明确，较容易 辨认的；在此所谈的比喻当然包括隐喻（metaphor），而且寓言（allegory）也算在 内（「指桑骂槐」要算是个寓言或是个比喻？）。 修辞——像诠释一样——没有唯一解，只有恰当不恰当。判断一个比喻（或者，任 何一种修辞）是否不当，可以先看看它是否多余。我有位朋友写了首短诗，最後一段 如下： 　　嘿，你们知道吗， 　　我的太阳烫伤了我的苹果 　　我学后羿射杀了我的太阳 　　没有了太阳便下起了雨 　　哗啦哗啦 　　还有新的太阳吗？ 　　—— Edwinac〈太阳什麽时候会出来？〉 在此，我觉得后羿便是一个有点多余的典故及比喻（虽然在节奏的调整上可能有用）。 因为除了跟后羿一样射太阳之外，「后羿」没发挥什麽其他的效果……在这一段，很 难就后羿的其他特性（老婆跑掉的孤独暴君？）进行联想；当然，在这段或其他段落 改一改，后羿是可能发挥更多效果的。射太阳那句去掉学后羿三个字，对整段没什麽 影响，太阳还是可以射，雨还是照样下，还是需要个新的太阳，讯息几乎不多不少。 我和其他朋友在读到陈义芝先生的〈缅甸的孩子〉其中两句时，也有类似的感受。 他写到： 　　逆时钟旋风吹在空中的孩子发不出声音 　　没有人看见就被忘记 　　逆时钟旋风吹落水里的孩子发不出声音 　　没有人救助就被忘记 这首诗是描写纳吉斯（Nargis）风灾後的缅甸。「逆时钟旋风」是比喻北半球的台风。 陈义芝为什麽不直接写台风，要写一个比较难理解——相信对陈义芝本人也是——的 词？换个术语说，台风对多数读者是经验亲近（experience-near）的，逆时钟旋风是 经验疏远（experience-distant）的，恐怕对气象专家也是如此。会让我有此困惑的 原因是，「逆时钟旋风」这个词、或这类天气现象似乎不见得比「台风」更为可怕、 残忍、具有威力，反而台风，读者——尤其是这首诗主要是写给台湾的读者——不只 能理解，很可能还非常深刻的经验过它的暴力。 我设想了一些可能。 1. 陈义芝先生是情感相当丰沛的人，为了抑制自己的叙述免 於滥情，他选择比较经验疏远的词。 2. 他认为孩子被「台风」吹到空中或吹落水中 的叙述在现实经验中不易想像，不如乾脆用一个更非现实经验的词。 3. 他相信陌生 化（defamiliarization）的美学。对他如何选择修辞，当然不是我瞎猜一下即可判 断……不过，既然这总之是种陌生化的现象，那我还是从陌生化来谈。 提出陌生化的维克托‧什克洛夫斯基（Viktor Shklovsky）认为：「艺术的目的是 透露事物的感觉，作为被知觉的，而非大家已知的」（The purpose of art is to impart the sensation of things as they are perceived and not as they are known），而陌生化的技巧能延长知觉的过程，以达成这个目的：使人对已经视而不 见、听而不闻、触而不觉的东西重新见其所见、闻其所闻、觉其所觉、苦民所苦…。 先不论这是否是艺术唯一的目的及技巧，亚理斯多德在《诗学》中已谈过类似的技 巧： 言语的美在於明晰而不至流於平庸。[…]使用奇异词可使言语显得华丽并摆脱生 活用语的一般化。所谓「奇异词」，指外来语、隐喻词、延伸词以及任何不同於 普通用语的词。但是，假如有人完全用这些词汇写作，他写出的不是谜语，便是 粗劣难懂的歪诗。（引述强调） 亚理斯多德可能认为把诗写得有点像谜语，还是可以接受： 把词以奇异的搭配连接起来，使其得以表示它的实际所指，这就是谜语的含义。 〔其他〕词类的连接不能达到这个目的，但用隐喻词却可能作到这一点。[…]有 必要以某种方式兼用上述两类词汇〔指普通词与奇异词〕，使用外来词、隐喻词 […]可使诗风摆脱一般化和平庸，而使用普通词能使作品显得清楚明了。 〈缅甸的孩子〉不是粗劣难懂的歪诗，我引述的那四句多少比较像个谜语；谜语和歪 诗的差别就在可解（或者，可想像，可体会，可知觉）与否。吹在空中的孩子、吹落水 中的孩子，它们在隐喻或寓言缅甸人民遭受风灾的待援又无力呼救——写到这我更觉得 「逆时钟旋风」实在多余，描写缅甸的孩子不需要让诗句显得华丽，「被风吹起吹落的 孩子」也已是一种陌生化的叙述了（尽管我们在电视新闻里都看过抱着树干勉力支持的 记者，孩子如何被风吹走还是需要想像的过程），隐喻也已经达成陌生化—艺术的目的。 「逆时钟旋风」是台风的谜语，谜语加上谜语，陌生化加上陌生化，一不小心就可能使 好诗靠近歪诗。 根据多余与否的原则，每个人都可以藉此有理由且清楚的去说明，他觉得哪些诗写得 有缺点：即使「多余与否」的认知判断可能是源於「文化差异」，但这种认知的差异何 在也可以藉此讨论出来，而且不见得要像我刚刚去援用术语及经典。 http://goodpoemforyou.blogspot.com/2009/11/blog-post_23.html -- 报告不需多 一科能杀人 --

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