其实奖惩委员会那一段的确让人感到决策粗糙 但危险心灵是部小说，他所要表达的就是台湾教育的问题 体制的问题，老师的问题，家长的问题 临演裂嘴一笑的那一段 我觉得并不夸张 我认为那是导演刻易所要营造的效果 它的效果不是像原po说的营造对立气氛 它是想要焦点在中国人"尊师"之不可侵犯的封建传统 小杰推老师，不论事情原委，只问当事人之一的詹老师 而未问小杰，这隐含了推老师就是不对 学生就是不能推老师，顶撞老师，不能有挑战现有体制的"危险心灵" 因为我们中国人讲求伦理，先伦理，後是非 我想这是这一段所要表达的... 就连我妈看到师生推撞那集还是替老师说话 可见 这种封建的思想有多麽的根深抵固 ~~~~ 以上是我身为大学生的偏见 还请指教 ^^ ※ 引述《ikki (凤翼天翔)》之铭言： : 这一集的奖惩委员会部份剧情是真的太扯。 : 是的，有不少的国中或高中记学生过容易得像喝水一样， : 不过那是因为那些学校的制度不够健全， : 或者是空有制度，而未真正落实执行。 : 所以主任、导师、教官等随便一个说记过， : 只要在学务处吃得开，马上就可以照校规记下去。 : 但是如果真的有奖惩委员会审察制度学校， : 还会像剧中的国中那样照规定大家到齐开会， : (天知道在大部份的中学，这种场景能出现已经是奇蹟) : 往往要记一个学生过，会变得难如登天。 : 除非主任够强硬主导，导师又不挺学生， : 否则往往连旷课旷到一学期出席不到三分之一的学生都能记暗过没事。 : 这种会议要搞到表决已经不常见，那个无记名投票更是莫名其妙。 : (开过这麽多会，只有该用无记名投票的却因贪省事误用举手表决的) : (这种该用举手表决的事却特意不怕麻烦改用无记名投票的真是空前未见) : 而且投票结果只有两票(也就是主任和赵会长)反对， : 剩下所有在这之前对此全不知情的老师， : 突然全都决定要记学生大过？ : 临时演员的老师还交头接耳露出满意的表情？ : (「嘿嘿嘿！能记学生过真爽！别人的失败就是我的快乐啦！」这样吗？） : 题外话，在看这出戏的人，其实有不少是中学老师。 : 要激怒这些看戏的老师的最好方法，就是演一些明显荒谬的剧情。 : 但我相信这出戏的目的，应该不是为了要激怒教师和学生的对立才是。 --

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