: 另外 我一直在想 : 这部戏若播完结束之後 造成的效应 会是怎样的呢? : 也许有许多现役国中生 很完整地了解了这部戏所想要表达的 : 也或许有些学生 片面的取了"学生可以对於稍有不合理 就抗议" : 也许将来 在我们真实的社会里 还会冒出好多个谢政杰 断章取义的新一代谢政杰 ＜前文恕删，仅保留以上这段＞ 　　先不论戏剧拍摄手法与否，纯就内容而言，至少，已经渐渐燃起少部分（？）台湾人 对於教育更新的热情。 　　一部戏最重要者，我认为是「内容与思想」，其次才为拍摄手法，能将原着欲传达之 感情、思想深刻烙印在观众脑海里，甚至激起热烈讨论，距离所谓成功的戏剧已不远。诚 如断背山一剧，挑战社会大众尺度，後续亦引起极多回响，大众对於同性之爱，似乎不再 像以往般的冷酷。 　　但是，有人真能了解剧中、书中诚实欲传达的消息吗？ 　　找出问题很简单，可要解答，却难。 　　对於「学生可以对於稍有不合理，就抗议」的现象，不需等到未来，在今天的社会， 就有不少例子！ 　　问题出在哪里？不觉得，台湾人都被工作压的无法喘息？而间接的影响到家庭教育的 时间，孩子最需要的正统教育，应该是「家庭教育」吧！於是，越来越多小孩不知道如何 说请、谢谢、对不起；家长为弥补与小孩间沟通的不足，便以物质取代心灵之抚慰，尽量 满足其要求，是以，「有求必应」、家长永远站在孩子那方（不管对与错！因为家长根本 没时间体会、明白孩子的心），断章取义的谢政杰，因此出现。 　　孩子的第二生活—补习班，给他们什麽？满山满谷的讲义、教材，没有人与人之间的 礼仪关系，没有人应有的品德教育，所剩的，只是冰冷的教科书语言，一条一条陈述着监 牢哀戚。 　　家里没有教的事，就给学校教吧！然而，现在的学校教什麽？书本化的公民与道德， 考题化的公民与道德，於是？大家在理论上会得满分，但实际上，摸摸你跳动的心，问问 他吧？ 　　高位的长官们，未知是否尚有时间来观赏危险心灵、诚心了解人民之教育？ 　　我仍期待未来，有龙应台一类的人能领导台湾。 　　P.S.　唉，未知是否有人愿意上电视，或在报纸社论连续数年开辟专区，解读危险心 灵，解读台湾怪异的教育，做深入的研讨，真正的省思呢？哦，对了，主持人或专栏作家 不可以是立法委员唷！因为他们只会乱事。 -- 人，其实总是在潜意识中，透过自己内心浏览风景。 http://www.wretch.cc/blog/tobeaking --

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