※ 引述《grussy (煮出一杯好咖啡)》之铭言： : 危险心灵对我而言并不是在讲 所谓的操行跟成绩 谁重要 : 而是在教育体制里 我们能容纳怎样多元的观点? : 成绩好的学生 成绩差的学生 操行好的学生 操行差的学生 那都是标签 : 用操行作为观点来看待一个学生 跟用成绩来看待 都很表面 : 高伟琦 顽劣 艾莉 辍学 他们不是现今教育体制中被看到的人 : 因为在单一价值观的影响下 家长 老师 学生 三位一体地往 : 五育当中的智育发展 然而他们也是学生 也一样对受教育有所期待 : 但从来也没人想要知道 他们期待什麽? 学校除了念书考学测还有什麽? : 经过反教育体制的过程中 高伟琦跟艾莉成长改变了 而这才是受教育的目的 : 教育的目的就是让我们可以自主教育 从这一刻的原点出发 你想往哪里去? 没有绝对对错.. 我想只有相对吧... 在现行的体制之下的确很难会有所突破.. 其实我一开始本来就没多喜欢小杰... 但却很同情他的遭遇... 我只是在剧中看到的是明显的两方都很尖锐... 我只是在剧中看到的是明显的两方都很尖锐... 小杰持的是现今教育部提出的正常上课..他没有错!!(但我没办法认同他...因为使 用的方法过於极端) 那三个妈妈上台对记者说他们很自私...他们的确是很自私(我很同情他们..在於他们对 於子女的爱是真实的..但方法真的弄错了...而且还说谎..) 我想一切的种种都是体制上的关系... 但谁能解决呢... 上一篇网友说的没有错... 考好成绩就是你选学校 而不是学校选你... 这就是现行的体制之下的结果.. 他们朝着这个方向前进..大家认为这样有错吗?. 应该没人敢说不吧... 但过於放任的教育自由.. 或是快乐的学习.. 容我说一句话吧... 想要快乐的学习... 听你在放屁...学习本身就是痛苦的!! 我只是从头到尾没办法看惯小杰的自我中心而已... PS(可以批评我...但别骂我啦) --

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