我认为教育最大的意义 是在让学生 雍有自主学习的能力 知道自己现在在做啥 为何要这麽做 我想学东西并不一定要学的很精 但 却要有办法在遇到问题时 有办法自我提升自修及应变 是问有多少老师告诉你 就拿数学 为何要学三角学统计学向量....... 你知道他有啥用吗??? 而整个数学发展过程更不用提了 当学生有需求知道这些 他就会自主学习自己建构 这就是所谓 建构是教学的精神 而很多人因她前面的白痴(真的很白痴) 就被否定了 大家都想看立即的功效 真的很可惜 但大环境就是这样 家长不习惯让孩子独立思考放心去摸索，再加上忙根本没机会引导孩子 老师 有学校压力有家长压力或......已经习惯他以前的教育 至少他当的了老师，大多数也是以前的"优势"族群 学生从未有人引导她 学习并没有所谓的轻松与否 但当你知道你在做啥 你的目标在哪 相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信 相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信 相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信 相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信 相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信 相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信相信 (让我玩一下 戏剧里的东西 哈!!) 以上愚见 表达能力不好 --

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