※ 引述《Vergelmir (TheLastSong)》之铭言： : 《很抱歉因为你是老师》 : 所以请不要将问题推给家长，你是老师。 : 我重申一次在 社会的价值观→孩子的家长们→老师→孩子→未来的大人(未来的价值观) : 这个循环中老师人数是最少的，但是他却能影响到的人却是最多，所以很抱歉别将问题 : 切成数块分给社会的价值观与家长们的期求，来减少老师这职业的影响性。 教育工作者除了传到授业的经师角色以外，更重要的是要扮演一个人师 专业知识的传授还要加上以身作则的品德身教 教育是多面向的 撇开专业知识的部分，您认为「身教」的部分仍然只是教师的责任吗? : 有人说该改变的是家长。这句话很抽象，何不说成是改变社会的价值观呢？ : 既然要改变我想应该要从人数最少，影响力却是最大的老师开始吧。 回到《危险心灵》的主题 还是在反映出台湾教育制度的不正常现象 也许老师可以影响一个班级30几个学生 但是您有没有想过，老师的背後要承受来自於30个学生家长的压力 在这个年代我相信每一个家长都有一套自己的教育理论 老师怎麽去做抉择并不是一个简单的问题 也不是老师一肩扛下责任就能有解决的契机 举个例来说 公视前两年制作了一系列的教改纪录片 其中有一部叫做《校长不哭》 校长的人数比教师还要少，也影响一间学校的办学风气 影响力不大吗?那校长为什麽要哭? 丰阳国中的校长在升学主义至上的教育界中坚持真正的常态编班 (大部分的县市都还维持真正的或变相的能力分班) 结果遭到老师和家长的反弹，还有家长因此将孩子转校就读 更在校务会议中被投票表决--反对留任 作对的事，却被所有人排斥，你说校长能不哭吗? 教育问题要从多个面向来思考 绝对不是一个只要老师改变就能解决的单纯问题 这也就是为什麽《危险心灵》没有为教育问题写出结局的原因 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 220.134.228.231