※ 引述《minjojo (clevermin)》之铭言： : 我觉得补习还是有它存在的必要性， : 以前国中，学校老师教数学，理化，很枯燥无味， : 让同学学习的兴致缺缺， : 那如果家里的经济许可， : 与其在学校上课上的枯燥无味，回到家还要自己多花时间去整理重点 : 何不上补习班去补习，不也是一种好选择吗 ? : 或许补习班文化有些地方的确不好 : 但至少在补习班， : 老师在讲解题目时隐约会加入一些笑点， : 上课也会变得比较有趣， : 花钱去补习班，读补习班帮你整理好的重点 : 不用再自己多花时间去整理 : 我想这种型式，并不偷也不抢 : 在台湾还是有部份的人需要用到它 说到这个 我就觉得台湾学生的自主学习能力真的很差 也许这也和整个教育环境和补习文化有关吧 总要别人把东西整理得好好的送到手上 才愿意去念 一本编得有一定水准的书 自己要整理出自己觉得重要的地方应该不难 如果真的有问题应该先去试着找资料 真的有问题再和同学讨论或问老师吧? 如果习惯别人帮你整理的好好的 但是当你有一天需要自己接触一个全新的东西 你总不能还要别人帮你"整理重点"吧? 有时候会觉得有些同学就是，一有问题，也不太经过思考 或者是去找找资料 反正MSN方便嘛 就把问题丢给别人最快 让别人去解决 一到了考试期间，就开始东问西问"重点在哪" 我不认为 一个大学生 会看不出书上的重点?除非他根本看不懂! (还是他们觉得要考试了，没时间念书，想问"考试"的重点 不过这应该要问老师会比较快 ) 独立思考，又是另一个问题，也许我们从小就一直被填鸭，所以对於 很多东西好像都会认为老师讲的、课本讲的就是对的 很少会去怀疑 就算心里有疑问 大概也不太敢去问老师(尤其当年纪越小的时候) 这对"进步" 无疑是很大的杀伤力吧? --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 219.70.173.81