作者bigbowl (还是悲剧英雄比较吸引人)
看板pts
标题Re: [问题] 很奇怪
时间Mon Aug 14 18:49:16 2006
如果教育的某一部份 也包括让学生可以学习/融入现有社会
以这点来看 导演跟老师因为下者未达标准而发脾气 并不真的有很大差别
教育不可能 也不应该不包括如何融入现有社会
那是一种空想的傲慢 已经不是美好愿景了
把学生成绩当成业绩更是一个应该的做法 重点不是该不该 而是怎麽作
如果教育真的不考量业绩 那教育不会有任何改进的空间
因为台湾对於教育已经从以前单一的技术人员需求 转变成心灵 创意 知识等多方需求了
如果不是感受到这种(业绩/选票)需求 教育部也不会接纳教改的声音
所以为什麽(易智言)导演吼人大家会把她当笑话
老师吼人就变成童年创伤的根源?
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 59.121.4.11
※ 编辑: bigbowl 来自: 59.121.4.11 (08/14 18:50)
1F：推 Allensph:如果你的「成绩」定义是在创造、理解、应用、品德等这些 08/14 20:18
2F：→ Allensph:非学科知识的能力，我才会同意教师需要有业绩的说法 08/14 20:20
3F：→ Allensph:其实教育界已经有「教学绩效评量」的呼声了，只是从来 08/14 20:21
4F：→ Allensph:没有人想要认真的的去执行它，这才是问题所在 08/14 20:21
5F：→ Allensph:另外，教育惟爱与榜样，老师不是不能生气，但是吼人是很 08/14 20:22
6F：→ Allensph:不好的示范，对於儿少的心理发展更有不良的影响 08/14 20:23