昨天开始首播，真的是比一般国内的海外旅游节目好看很多啊！ 很深入地去当地很多地方让小朋友看到很有料的内容与不同观点 而且，大人们看应该也会觉得满好看的～ 下课花路米　芬兰教育探索之旅 http://activity.pts.org.tw/pts/followme/index.aspx 时间：2010年1月18日起，每周一至四18:00～18:30，公视频道首播 　下课花路米，FOLLOW ME，GO！花路米探索员「小兵」去过非常多地方探索。 而最近，有一个本来很陌生的国家突然非常如雷贯耳，那就是芬兰。小兵也对 她燃起了兴趣。到底为什麽大家一直提到她呢？因为有一个OECD组织做了一个 国际性学童能力评比，结果芬兰在好几年的好几个项目都表现优异。 　想要有这种整体的水准，不只是教育，芬兰这个国家一定在文化上也有很特 别的地方，小兵决定去一探究竟，芬兰教育之旅展开罗。 一、芬兰初体验 1/18（一） 　「波罗的海的女儿」不是指一个人，是指一个城市。哪一个城市？就是永远美 丽洁净的赫尔辛基。一个台湾的女儿黄蕴静来到这个城市生了两个女儿──安安 与爱丽斯，小兵要跟着她们认识这个城市，看看她们的生活。 　来芬兰，非吃不可的当地特产是什麽？安安推荐的是甘草糖。这个奇怪的糖吃 起来跟卤味一样，真是怪透了。芬兰的手机大厂这麽有名，使用手机有没有什麽 特别？安安教小兵用手机坐电车，真是酷毙了。还有冰壶，这种没看过的球类运 动到底怎麽打？芬兰的生活真的很不同，怪怪的运动、怪怪的糖果，你见过吗？ 二、小兵游学米可拉　1/19（二） 　芬兰在国际学童竞争力评估里，样样数一数二，而且小学生上课时间还比我们 短，作业又比我们少，他们是怎麽做到的？ 　安安就读的是米可拉普通学校，小兵跟着她去体验一下小学的课程，结果发现 ，这里的辅导教学很特别，一堂数学课，全班先一起上一段时间，然後分成两组 ，由另一位老师加入，一人带一组。原来遇到学习速度不同的时候，芬兰教育注 重把大家的程度拉齐，因此会花更多时间给落後的同学辅导教学，学习速度快的 同学，可以看书，可以作作业，并不会一味追赶进度。 　而非智育的课程像缝纫、木工等，更是学校非常注重的必修课程，所以女孩子 也照样做得一手好木工。小兵上了一堂木工课，对各式工具频频咋舌，赞叹有加 。在老师及各种好用的工具帮助下，小兵在很短的时间内就从无到有，做了一个 木头钥匙盒。 　小兵还打了一场芬兰式棒球，这种棒球的规则很不一样，不但充份运动到了， 而且一个安打就得两分。到底怎麽回事？真是太有趣了。 三、豆豆上学去　1/20（三） 　芬兰人花较多心力和资源在弱势学生、一般学生，还是菁英学生的身上？看过 前一集节目的人，应该就可以猜得到了。而这种倾向，在豆豆上学记这一集里更 是明显。 　豆豆是一个坐在轮椅上，并且需要用卡片和人沟通的小男生，但是芬兰极力给 他和一般人一样的受教育机会。每年由老师、助理、复健师、治疗师，以及最重 要的人物──家长，一起开会讨论教学计画，然後共同执行。豆豆上学之路一点 也不孤单。 　所谓的助理，指的是一种专门的职称，负责从重度障碍的学生上学之後的所有 相关事务，包括和司机一起到家接送，到校之後一对一的照顾，以及协助老师教 学等等，对学童非常有帮助，这都是市政府补助的社会福利措施之一。 　豆豆除了有各式各样的特教课程，也会到普通班去上课。因为学校认为这是跟 其他小朋友接触的机会，上小学的学童都应该拥有这些相同的机会。豆豆还有马 术课，由於对他的健康有帮助，因此这个课程也是可以向政府申请的福利。小兵 跟着豆豆上了一天的课之後，深深感到芬兰教育真是最贴心的教育。 四、寻找圣诞老人　1/21（四） 　请大家先不要急着说世界上没有圣诞老公公，因为听说有一个圣诞老人村，里 面很诚恳地帮我们建筑了一个梦想世界，我们就去享受一下这个快乐传说吧！ 　小兵来到圣诞老人村里，拜访了圣诞老公公的好帮手──精灵和驯鹿。圣诞老 公公说驯鹿比狗还大、还壮，所以他是用驯鹿来拉雪橇的。驯鹿喜欢吃地衣，小 兵发挥尝百草的精神试吃了一下，觉得很像普洱茶。 　精灵帮圣诞老公公做的事就更多了。在圣诞老人村的邮局里，精灵帮忙处理世 界各地寄给圣诞老公公的邮件。其中当然也有很多来自台湾。还有一封来自罗马 尼亚的信，居然共有四十一公里长呢。 　小兵最後来到了圣诞老公公的办公室，看到了许多圣诞秘密，也请教圣诞老公 公许多他从小就想问的问题，非常有收获哦。 五、乡村学校的ROCKER　1/25（一） 　跟台湾一样，芬兰也有偏远小学，而且它们也有被裁并的危机，这些「小小学 」长什麽样子？有没有什麽特别好玩的地方？ 　乡村学校第一个最大的好处，当然就是可以随时来个自然探索了。学校发给每 个人采集箱，大家可以对照着课本的图片到原野上去采集，认识自己的环境。 　偏远小学校学生人数少，但学校还是尽量做到教学资源的平等。例如，他们也 有自己的图书馆哦，虽然开放时间比较短，一周只有一次，但会有巡回在各校之 间的图书馆员，带来最新的图书和小朋友要求的书，所以内容一样不打折哦。 　你猜猜这个学校的阿古和他哥哥下课後做什麽？哇，他们的兴趣保证你猜几次 都猜不到，也太酷了吧，赶快跟小兵来看看。 六、图书馆奇遇记　1/26（二） 　虽然说书中自有颜如玉，但小兵没想到去图书馆，可以碰到圣诞老公公的表哥 耶。芬兰的图书馆怎麽这麽神？ 　原来这位圣诞老公公的表哥，是一位活泼的图书馆员，他会打着圣诞老公公的 名号，来吸引小朋友上图书馆，吸引他们多看书。成果显然相当的不错，因为当 他退休时，全市的市民合起来送了他一个大礼，感谢他多年来的服务。是什麽大 礼呢？ 　芬兰人最会阅读也最爱阅读，每人每年平均向图书馆借十八本书。芬兰人的图 书馆到底是怎麽经营的？原来，如果你家附近没有图书馆，会有行动图书馆每周 开来一次；如果你不爱读书，只爱玩音乐，图书馆有录音室让你录个自己的专辑 ；如果你带着小孩，图书馆有婴儿车可以借用。贴近时代潮流，充满服务精神， 就是图书馆的经营秘诀哦。 七、融合自然玩艺术　1/27（三） 　小兵经由定居芬兰的作家涂翠珊的介绍，参观了芬兰南奥斯楚波士尼亚的地方 手工艺中心，在这里初步了解到芬兰人对大自然的喜欢和对传统的坚持。 　在手工艺中心里许多手工制品，都混合了现代感和传统精神，例如把原本只会 出现在毛衣上的菱形图腾，做在各种现代生活用品上，甚至做出菱形的肥皂；从 前为了取暖而做的手提暖炉，现在则做成颇具现代感的锡制烛台。另一种无处不 在的精神则是大自然。芬兰人遵循传统，喜欢运用身边所用想得到的大自然素材 ，像木头、水草……等来做手工艺品，而创作灵感也总是和自然有关。 　例如由芬兰设计大师设计的，大名鼎鼎的奥图花瓶，它的线条像湖泊，也像芬 兰的海岸线。这独特的外型，似乎就深得芬兰人的心，以致於流行数十年，每个 家庭都至少拥有一个。 八、挥汗玩科学　1/28（四） 　呼！呼！好喘！小兵刚刚去哪？去科学中心啊！你不知道参观科学中心很累人 的，又是跑，又是跳，又盖小木屋，又是造桥。不信，赶快来看看。 　赫尤里加科学中心的互动性超强，几乎每项展示都要你动动手脚。而且这里不 是只有参观，还有科学营哦，科学营要由学校老师来申请，然後於馆方共同讨论 设计活动内容。像科学魔术秀，还有实验室操作等，都可以和学校正在教的内容 配合的。 　小兵发现，不只科学中心，还有许多地方也有这种和学校合作的习惯。像图书 馆会到小学去宣传图书馆的使用，也会安排小学来图书馆参访。安纳塔罗青少年 艺术中心，也有针对小学生开设艺术课程，由学校老师带到中心上课，一期五周 ，每次两个小时，由专业艺术工作者来带这五堂艺术课程。原来芬兰重视教育， 认为教育不只是学校的事。这样的观念，或许是青少年教育成果这麽好的重要原 因吧。 九、小木屋桑拿假期　2/1（一） 　到湖边木屋渡假，天啊，这该是多悠闲的享受啊。什麽？要做粗活，渡假还做 什麽粗活，小兵被骗啦！ 　湖边木屋，在台湾人看来，是要十分富有的家庭才有可能拥有的房子，但对芬 兰人却司空见惯，每五个人就有一栋，是平民化的享受。而且到了木屋，一切彷 佛回到原始生活，要劈柴、挑水、生火烧水，这似乎和台湾人心目中的渡假有点 差距，却是芬兰人最爱的、与大自然融合的生活方式。 　另一个芬兰人最喜欢的生活方式，就是洗桑拿了。古时的芬兰人，在冰天雪地 工作了一天之後，最幸福的事就是洗一个热呼呼的澡了。他们把一堆石头烧热， 让石头可以蓄积很多热在里面，这样就不用一直加柴火，也可以保持温暖。但洗 澡洗得全身热呼呼的再跳进冰水里，你确定是种享受吗？芬兰人喜欢的生活，真 的跟我们相当不同啊！ 延伸阅读： 陈之华的「北国风情」部落格　http://tw.myblog.yahoo.com/yolanda-chen/ 曾旅居芬兰六年，着有「芬兰教育全球第一的秘密」、「没有资优班」、「每个 孩子都是第一名」 担任公视「下课花路米」芬兰教育探索之旅系列顾问。 --

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