作者cantwo811 (找不到快乐)
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标题[考题] 96年数题考题
时间Sat Apr 19 17:11:27 2008
96金门国中
有关多重障碍学生的课程与教学叙述,下列何者正确？
A. 对多障学生而言，课程可以简化一般儿童课程
B. 对多障学生而言，课程重点在於课程理论之教学
C. 对多障学生而言，休闲技能皆为课程领域
D. 对多障学生而言，模拟情境中教学是最好的教学原则
答案是D. 为什麽是模拟情境？不是应该为真实情境以达零推论吗？
96南区国小
教学生使用各种不同的方法将习得的讯息加入新学习的讯息的策略是哪一种？
A.记忆策略
B.精进策略
C.反覆处理策略
D.组织策略
答案是B 请问C和D又各是什麽？
96国立高中
从教学的历程而言,终点行为的拟定要根据下列哪一项为基础？
A.先备行为
B.预备状况
C.教学目标
D.以上皆是
答案是A 请问B为何不行呢？
96嘉义启智
单键开关的应用范围不包括
A.改装电池玩具
B.电脑输入介面
C.沟通器的输入介面
D.沟通簿
答案是C ？？ 完全没概念！
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◆ From: 202.132.158.190
1F：→ cantwo811:呜... 怎麽没人理我 自推一下 04/21 12:35
2F：推 xelader:帮推好了 因为我也对这些题目有疑问 04/21 17:22
3F：→ xelader:教学历程那题 在特教领域先备行为的确是终点行为的基础 04/21 17:22
4F：→ cantwo811:那预备状况是什麽意思呢y 04/21 17:28
5F：推 slamwater :第1题是因为多障学生因多重障碍...所以很难适应真实 04/25 18:54
6F：→ slamwater :情境...因此先由模拟情境开始教起为原则... 04/25 18:55
7F：推 slamwater :以上只是我将答案自圆其说的说词...老实说... 04/25 19:01
8F：→ slamwater :我觉得第1题答案可能是错的..但也找不出正确的答案.. 04/25 19:02