作者although (＊手牵手一起走＊)
看板sp_teacher
标题[考题] 96南启代理
时间Wed Apr 23 19:19:30 2008
查了很多资料也爬了很多的文
想请问大家
(A)2.教学评量的种类很多，依其评量目的而分，下列何者为非?
(A)预备性评量
(B)安置性评量
(C)形成性评量
(D)总结性评量
＊选A的原因是因为它是属於教学前的评量吗?
但是B也是教学前的评量，且A跟B又有些资料说他们是一样的.....> <
越看越复杂 请大家帮忙一下^^
(D)29.有关智能不足学生语言方面，下列叙述何者错误?
(A)启智学童的生活中口语能力较读写来得重要。
(B)儿童学习历程分成接受性语言.内化性语言.及表达性语言三部份
(C)语言发展三要素为产出性交互作用.需要或慾望.智能或认知能力
(D)口语的学习是一种双层次的心理历程
＊选项B，根据Myklebust的观点分为内在化语言.接受性语言.表达性语言
那为什麽不是B错误呢?!
选项C是出自哪里阿?!
那麽选项D错在哪里呢?!
上面两题真的查了好久......
快两个小时了还乱七八糟> <
请大家帮忙了
谢谢：）
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 61.230.13.145
1F：推 wilsonx:佳佳... 04/23 21:08
2F：推 slamwater :"内化性语言"和"内在化语言"应该都是同样意思... 04/25 17:39
3F：→ slamwater :英文都叫inner speech...只是翻译的不同... 04/25 17:40
4F：推 slamwater :第2题其实我看不太懂题目问啥...这里有介绍各评量... 04/25 19:49
6F：→ slamwater :uestion?qid=1005010603852 参考看看...^^ 04/25 19:50