※ 引述《afish333 (爱的主旋律)》之铭言： : D 4.将欲教学的教材加以仔细分析，并依难易程度排列，为何种教学法且分析後 : 的教材彼此间相互关联，为何种教学法？ : A工作分析法 B直接教学法 C编序教学法 D结构教学法 : 答案怎会D，我觉得应该C吧!! : C 99.公共交通工具上设置补助身心障碍之相关设施，下列何项为非？ : A入站播报设施旨在提供视障足够的资讯 : B路线及班次等资讯应以适当大小之文字、图案及色彩标示於适当位置 : C所有公共交通工具应设置博爱座，供身障者及老妇孺优先使用 : D服务玲或下车铃应设置於轮椅使用者及博爱座旁亦於操作之位置 : 请问C错在哪里?? 我觉得是所有的交通工具吧 就目前社会上的服务 好像也只有公车跟捷运有而已吧 : C 39.下列哪一种教学策略是以类化为主要教学目标的？ : (A)合作教学法(B)示范教学法 : (C)记忆教学法(D)工作分析法 : 为什麽是C，记忆和类化有直接关系吗?? 没有错 这题的答案 是C 记忆教学法 用在启智学生上 目的就是为了要累话到其他相似 的环境喔 因为智能障碍学生的短期记忆比较弱 所以 要用记忆教学法 合作教学法 不会用在 智能障碍学生身上 示范教学法 重在模仿 工作分析法 主要 是学习动作技能 : 问题有点多 : 麻烦各位了 : 谢谢^^ --

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