※ 引述《kidboyman (争口气...我可以的)》之铭言： : 请问大家 : 15.直接测量学生在某一课程的实际操作表现知评量方式为何? : (A)实作评量 : (B)动态评量 : (C)真实性评量 : (D)生态评量 : 答案为(C) : 另外~95澎湖国小教专 : 18.采用如科学实验.教学解题.写作.口头报告等之活动. : 根据学生的实际表现所作的评量称之为 : (A)真实评量 : (B)实作评量 : (C)档案评量 : (D)变通评量 : 答案为(B) : 请问这两题怎麽看? : 真实评量 和 实作评量 差在哪呢? 同学帮回一下~ 我查到的资料大概是说 实作评量：透过实际操作的形式，做为评定学生认知、情意、动作技能方面的评量 方式，着重将所学所知表现在具体行为与应用过程。 真实评量：指能评量出被评量者真正能力的测验理念与方法而言，换句话说，这种 测验的理念与方法重视的是实质内容的评量，而不是形式的评量。 又 真实评量是100%连结真实世界工作的表现。与实作评量最大的差别在於，实作评量 可能有虚拟实境状况。 我的解读是这样的： 1.实作评量强调由操作过程了解学生能力；真实评量要直接评量学生真实能力。 2.实作评量有时有虚拟情境；真实评量100%真实情境。 例如：社会技能--买东西 实作评量：在教室虚拟商店买；真实评量：直接带到小7去买 所以15题 或许出题老师的意思是直接带去小7看小朋友会不会买东西-->真实评量 18题 利用各种方式了解小朋友会不会买东西，而不是直接带去小7-->实作评量 这样解不知道对不对>.< 还请各位学长姐或学弟妹指教~0rz --

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