※ 引述《pezvolante (思念无声无息无日无夜)》之铭言： : : 因为 你还是知道 他是叫老师 如果完全听不出来就是歪曲了 好记吧 : 「师」说成「司」当然是替代，因为是ㄕ完全变成ㄙ : 假如今天没有上下文或是语境线索的话 : 你就会分不出来他是在讲老师/老斯、湿掉了/撕掉了、失陷/丝线 : 歪曲反而是「完全听得出来」只是「没那麽正确」 : 比方说，ㄕ有卷舌但是卷的程度不太够，但还是和ㄙ有区别 : 或者说，说ㄙ的时候舌头太前面，变成很像英文th的音，可是大家都不会听错 : 考试技巧是，歪曲音多半无法用另一个国字来替代，即使用注音也常常是勉强拼的 : 要用语音学专用的音标符号，还要加上各种小标示才可以 : 所以如果出现「飞机」变成「灰机」这种找不出规则的，就选替代 : 保险起见的话用删去法比较好，如果省略、添加、替代都不适用，才选歪曲 引用林宝贵老师的文章 1. 添加音：在正确的语音上有添加的现象。 2. 省略音：声符或韵符被省略掉，造成不正确的语音。 3. 替代音：一个字的韵符或声符被另一个韵符或声符所取代，造成不正确的构 音。 4. 歪曲音：语音接近正确的发音¸但听起来不完全正确。 我来举个例 1.添加： 天鹅(ㄜˊ) 说成 天合(ㄏㄜˊ ) 添加了声母ㄏ 2.省略： 朋友(ㄧㄡˇ) 说成 朋偶(ㄡˇ ) 省略ㄧ 3.替代： 老师(ㄕ) 说成 老丝(ㄙ) 用ㄙ替代ㄕ 快乐(ㄌㄜˋ)说成 快热(ㄖㄜˋ) 用ㄖ替代ㄌ 简单的说 里面只有一个声母或韵母不同 我们都可以算是替代 4.歪曲： 老师(ㄕ)说成老苏(ㄙㄨ) ㄕ被扭曲成两个音ㄙㄨ 飞(ㄈㄟ)机说成灰(ㄏㄨㄟ)机 ㄈ被扭曲成两个音ㄏㄨ 吃饭(ㄈㄢˋ)说成吃换(ㄏㄨㄢˋ) ㄈ被扭曲成两个音ㄏㄨ 一个音被扭曲成两个音选歪曲绝对不会错，可不要把他分析成替代又添加喔!! (就如同前面板友说的 把她想成台湾国语就很好分了) 如果真的怕会混淆 就直接从注音来看 不用管听不听的出来 这样还满好分的~ 这类的题目我没有选错过..我都是用这样区分的 这是我们以前上杨淑兰教授的语言障碍课学到的分法~ 其实这几个观念没有那麽难 大家不要想的太复杂~ --

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