※ 引述《qq945 (晃晃)》之铭言： : 之前的校务评监，我们学校有许多向度通过，其中因 : 特教团队与运作此向度，我们特教班获得了2万元的 : 补助经费，此公文说需购置特教班的教学设备、学习 : 辅具，就在我们几位特教老师讨论後，也找好厂商写 : 了估价单送至辅导室後，没多久.... : 辅导室主任来电，希望我们能腾出一些经费给辅导室 : 购买一些物品，他认为此次的校务评监大家都有功劳， : 不知为何此教育局的公文只说补助特教班的设备，并 : 且说明因我未当过行政，不知行政方面的资源及经费 : 欠缺，但我不明白，此公文明明就是写着以特教班的 : 教学设备为主，应该要专款专用才对，也问过另一间 : 获得补助学校的特教班，他们并没有这个问题，处 : 室很尊重他们，不知我们特教老师若是坚持拒绝，会 : 不会太不讲人情，还是真的就将一部份的经费挪去给 : 他们添购设备呢？ 苦恼中 : ~ 可我觉得「专款专用」才对耶 怎麽可以拿特教生的权益给老师们去做人情呢 我们学校之前都会强调，买了特教班的设备 如果辅导室需要借用，没问题！ 但是不能买个特教班根本不可能会用到的东西，然後用特教班的经费 ex：买了固定式的柜子，钉做在辅导室，然後说特教班也可以放啊 骗谁啊！评监的时候，有谁会不知道这是胡说八道 相较之下，买护贝机，辅导室要借用时可以拿去用，用完还回来 这样会比较妥当 而且评监下来的经费，是特教加强经费，又不是给老师们的奖金 怎麽可以这样大家分赃似的用呢 : ~ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 122.118.208.109