今年刚接综合职能科1年级的导师...大致都家访完毕了... 遇到最大的问题就是...家长对孩子有不适当的期待... 孩子是智能障碍身分(轻度和中度)...但是国中都被安置於资源班... 根据我的了解... 认知方面就真的不行(只有国小程度)...但操作性技能都很不错与一般人差不多... 这两位家长都跟我表明...希望孩子继续升学念四技二专~> <~ 我当场听到真的很无言没说什麽...因为不想在第一次接触时就打击家长 但是回来以後...真的思考了很多天...到底该怎麽跟家长说才好??? 以下是我对综合职能科的认知...如果有错请大家不吝指教... 1.高职特教班(智障生)的教学目的...应是三年後让学生顺利进入职场,回归社会生活, 所以我们的教学并不是让孩子继续升学,对吧??? 2.我们有升学管道是让智障生继续念大学的吗??就我知道是没有的... 针对以上有些问题要请教各位.... 1.该怎麽"婉转"跟家长说,我们的教学是以让学生顺利就业为目的,不是升学?? 2.有位家长竟然要求我训练孩子的作文能力,该怎麽让她认清事实?? 因为代课都以教学为主,今年头一次遇到这种状况,到底该怎麽把话说的婉转... 希望前辈可以给我意见,後进感激不尽...^^ --

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