我是今年考上国中资源班的代课老师 这是我第一年进入教学的职场中 感觉有些手忙脚乱 由於我本身其实是学小学特教的 所以对国中某些部分 例如个案管理 就不是很熟悉 但基本上在其他老师的协助下 都还可以渐入佳境 我遇到的问题是 有一个学生 他只有一节社交技巧的课在资源班 其他都在原班上课 而且他也相当排斥来资源班 他每天早上都必须来服用药物 由於他是一个问题行为相当多的孩子 另外 他的班上本身秩序就比较乱 所以能触发他问题行为的点就更多了 他本身其实还满精的 会跟原班老师说一套 跟我说一套 也很会钻小漏洞 或是装傻装无辜等等 由於我刚接手这个位置 约莫一星期 发现对於我的话 他似乎不是很在意 比如早上服药完 我跟他说请他第一节下来找我 但如果我不去带他 他一整天都不会下来 当然有时候是每一节课都被老师骂 骂到没办法下课 就我了解之前的老师带他 他不会这样 所以我一直在想办法 让他了解到"我说的话的认真度" 当然我知道光凶并没有用 但从与他沟通的过程 以及之前辅导他的老师在交接给我时所描述的内容来理解 好好说 似乎也没有太大的用处 想知道各位会用甚麽方法来处理这样的孩子呢? 也就是说 你们会对这样的孩子用甚麽方法 来建立起规范的强制性呢? 谢谢 --

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