作者kadok (暗夜流星)
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标题[考题] 99年花莲县(台北县)国小身障组01,10,13,24
时间Thu Jul 8 16:12:59 2010
一、
1. 下列哪一项转衔服务计画的「升学辅导」内容较不符合国三轻度智能障碍学生之需求
？
(A)分析各高职的学习环境 (B)参访身心障碍就业服务中心
(C)列举自己最喜欢的高职及理由 (D)了解自己的性向并选择适合的科别
官方答案为b
请问此题的梗在哪？
十、
10.小文为重度智能障碍学生，他在与人沟通时，对别人所表达的语意理解力差，同时亦
不喜欢
与人有身体上的接触。下列哪一种教学提示策略较适合小文？
(A)示范 (B)口语提示 (C)身体协助 (D)环境诱发
官方答案为a
但，为何不能选d
有的重度MR不见得会被示范所影响，却较常受到内在驱力及外在刺激所影响
不解！请指教，谢谢
十三、
13.下列哪一项语言环境刺激原则对语言障碍儿童的语言训练较适合？
(A)以较快的速度说话，训练反应速度 (B)以完整且复杂的语句作示范，加强语言理解
(C)重复出现要教导的目标语言 (D)强调目标语言音调的平缓
官方答案C
试问b 为什麽不行呢
我第一个想法 语障有：构音、声音、语畅、发展(形、意、法、汇、用)
这题比较像是在指语用
可否指点指点，谢谢
二十四、
24.下列哪一项有关听觉障碍者所使用的调频系统(FM)的叙述较不适当？
(A)室内和室外皆可使用，且不会受到电波干扰
(B)是无线的，听者可以自由活动，且讯号品质佳
(C)音响可以直接输入传至有感应线圈之助听器接收或由耳机接收
(D)麦克风将声能转成电能，经调频电波将讯号传送至助听器接收器
官方答案a
b 选项FM好像有距离上限，怎麽可能完全自由活动
请指教，谢谢
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1F：推 liyajaie:1.梗在国三。 07/08 16:21
2F：推 cherryup:第一题的梗不是在於"升学"辅导吗?那怎麽还要参观就业中 07/08 16:34
3F：→ cherryup:心呢??? 07/08 16:34
4F：→ kadok:楼上一言道破 07/08 16:39
5F：推 pinkjia:13题B错在复杂吧 要讲简单一点啊 07/08 22:09
6F：推 ypanda:FM不适合用再室外吧。比较起来A选项较明显不适合 07/08 22:16
7F：→ ypanda:B选项感觉题意不清，不过听者在室内可以自由活动应该没错 07/08 22:17
8F：→ linda12:第十题说他语言理解不佳，所以不适用口语提示 07/09 20:17
9F：推 claudiahua:第十题原PO问的是为甚麽不能选D 所以他知道不能选口语 07/11 09:51
10F：→ claudiahua:提示 现在问的是为甚麽不能选D 07/11 09:52