作者mmyymmyy ()
看板sp_teacher
标题[请益] 师培生第一次去特教班试教
时间Wed Oct 27 02:13:36 2010
因为这周五是第一次要去特教班试教~
有点紧张~想要呈现比较好的状态~所以有些问题想请教大家~
这次要教的是数学，我选定的题目是有关认识时钟(跟时间相关单元)，教学时间40分钟，
但是前几周观摩实习老师们以及他们班导师教学~
发现班上小朋友对於数字理解力还是有一定的落差(他们是高年级)
(但是5位小朋友有四位是中度智障一位多重障碍)
我设计的教案中，一开始是打算给小朋友复习0~12数字
再来是让小朋友了解长短针，最後让小朋友学会整点报时，
结束时再让小朋友上台复习~
教具方面因为我从未做过~上网查了一下~想说可以准备大时钟有长短针~
为了引起小朋友兴趣，可能会准备一个故事，目前还在想故事当中，
大致上是这样的内容，比较担心他们会因听不懂而注意力不集中
(因为有一次观摩就是小朋友跟不上内容，所以有的睡着了...有的会东张西望)
所以这样的内容不知道是否恰当?
还有一开始上课钟响如何让他们乖乖回到座位(之前观摩时是唱歌，
但我不会唱实习老师编的歌，所以有更好的方式吗?)(目前想到的方法只有
用一般提醒他们上课钟响的方式，请他们回座位)
我很喜欢那些小朋友，虽然反应比一般小朋友慢很多，
但我真心想要让他们真的学会看时间，了解时间~
对这次的教学很期待却又很紧张~
希望有经验或者有更好想法的大家能给我一些建议~
十万分感谢~
有点急~所以拜托大家罗^^
感恩感恩~
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 111.251.170.18
1F：推 novanut:试教压力不要太大 刚开始以流程完整最重要 10/27 08:12
2F：→ novanut:特教班的话 要一次上课就教会是不可能的 10/27 08:12
3F：→ novanut:所以目标先放在吸引学生注意力吧 10/27 08:15
4F：→ novanut:唱歌提醒需要一两节课时间建立默契 如不能延续原本的 10/27 08:17
5F：→ novanut:那就~~~~~照你自己顺手的方式吧 10/27 08:17
6F：→ novanut:建议的话 可以放音乐 或是 摇铃鼓 之类好像比较好达成 10/27 08:19
7F：推 canifly:你确定他们数数跟唱数都可以吗 都可以的话才考虑教 10/27 08:24
8F：推 zyxcba5:第一次这样好像内容太多耶 可能要先确定数数能力 10/27 10:42
9F：→ mmyymmyy:不确定他们数数跟唱数都可以~因为他们每次的状况都不一定 10/27 16:33
10F：→ mmyymmyy:有时候很会有时候很不会~所以我应该要再减少流程吗?谢谢~ 10/27 16:33
11F：推 canifly:那这样来说教时钟可能会有点过难唷@@ 10/27 17:46
12F：推 editors:按照预定行程慢慢把流程走完，第一次有经验以後会慢慢上手 10/27 19:24
13F：推 neola:如果学生对时钟不熟悉 长短针分辨其实是很难的... 11/05 15:11