作者elemibeing (爱乐蜜，缤)
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标题[考题] 102学年度公立高级中等学校教师甄选
时间Sun May 26 13:32:57 2013
来源：102学年度公立高级中等学校教师甄选 特殊教育-身心障碍组
7(B) 依「特殊教育课程纲要」的规范，对於身心障碍学生
「特殊需求领域」的课程安排，下列何者为正确？
(A)融入九年一贯课程纲要的七大领域之中
(B)安排於弹性节数中
(C)安排於选修课程中
(D)与七大领域并排为第八大领域。
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本题有google和查书过了，不过总合後还是有以下疑问想请教高手老师们^_^
(A)选项先删除
(D)选项：
配合新课纲研习讲义：九年一贯七大领域+特殊需求领域，共计「八大学习领域」。
但没说「与七大领域并排为第八大领域」，所以应该也删除。
想请问Ｂ、Ｃ有老师可以帮忙解答吗？讲义没有提到这部分～
不过讲义上写：特殊需求领域需采「外加」课程方式进行，
【问题1】
→上句意思是：把学生由「弹性节数」抽出来上课，是属於「外加」式课程吗？
＊依据九贯课程时施要点：
「弹性学习节数」由学校自行规划办理全校性和全年级活动、
执行依学校特色所设计的课程或活动、安排学习领域选修节数、
实施补救教学、进行班级辅导或学生自我学习等活动。
【问题2】
请问「特殊需求领域」揪~竟 是属於弹性节数中的哪种分类呢？
－「选修节数」归在弹性学习节数内，
如果特殊需求领域归在「选修节数」就跟答案不相符
－还是特殊需求领域归在「补救教学」中？
（印象中大家不断强调资源班≠补救教学呀?）
－还是特殊需求领域是归在「学生自我学习」？
（自我学习是指自习不是吗？）
对不起我太逊了真的搞不懂~~~~
麻烦高手老师们指导>_<谢谢！！
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 122.100.73.252
2F：→ zyxcba5:前三行明确指出 特殊需求领域为必修课程 所以答案C为错误 05/26 16:31
3F：推 zyxcba5:他虽是门必修 但非全校学生都需要 教务处课表不会排 所以 05/26 16:34
4F：→ zyxcba5:会建议开设在弹性课程 例如将学生弹性课程抽出至资源班进 05/26 16:34
5F：→ zyxcba5:行社会技巧课程等等 05/26 16:35
7F：→ zyxcba5:不好意思 应该贴高中版比较好XD 不过也是在前三行有写明 05/26 16:44
8F：→ elemibeing:谢谢z老师~这样就可以删除选项c了 ^^ 05/26 20:16
9F：→ elemibeing:不过想请问 弹性节数=外加式课程吗?? 05/26 20:17
10F：→ elemibeing:统整目前资讯：特殊需求领域归在必修的「弹性节数」内 05/26 20:18
12F：→ jane0076:有外加式课程的解说,外加式和抽离式是资源班的排课方式, 05/27 11:08
13F：→ jane0076:外加式不等於弹性课程 05/27 11:08
14F：→ jane0076:................节数 打错字了Orz 05/27 11:11
15F：→ elemibeing:谢谢老师~!!! 05/30 16:50
16F：→ elemibeing:刚刚再认真研究一次~我想到: 05/30 17:46
17F：→ elemibeing:「特殊需求领域」安排於弹性节数中>>>YES 05/30 17:47
18F：→ elemibeing:在弹性节数的时间(如:自习课) 若抽学生出来上课 05/30 17:48
19F：→ elemibeing:不是属於抽离~而是外加 因为外加的定义如下: 05/30 17:49
20F：→ elemibeing:＊定义－外加式：利用课余时间及非普通班该科原课程 05/30 17:50
21F：→ elemibeing:时间等，安排到资源教室接受教学的方式。 05/30 17:50
22F：→ elemibeing:是这样吗？ （跟j老师最後两行好像有点冲突）>"< 05/30 17:51